Tematyka lekcji od 22.06.2020 do 25.06.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
26 czerwca zakończenie roku szkolnego 2019/2020 wg harmonogramu zamieszczonego na stronie szkoły
Informatyka gr I 24.06.2020
Temat: Czar szkolnych lat.
Zapoznaj się z tematem lekcji z podręcznika str. 128
Zadanie dla chętnych: Wykonaj indywidualnie projekt opisany w tym temacie.
Plastyka 22.06.2020
Temat: Polskie zabytki z przełomu XIX i XX wieku.
Cel: -poznam polskie zabytki z przełomu XIX i XX w.
Zapoznaj się z tematem lekcji z podręcznika str.108
Zadanie dla chętnych: Wyszukaj w Internecie zabytki przedstawiane w podręczniku str. 108-109.
Język angielski
(22.06 poniedziałek) Subject: Umiejętności językowe
Cel: powtarzam i utrwalam dotychczasową wiedzę
Wykonaj w ćwiczeniach zadania na stronach 78, 79, 80 [nagranie 14], 81.
(24.06 środa) Subject: Podsumowanie pracy w roku szkolnym 2019/2020
Cel: powtarzam i utrwalam dotychczasową wiedzę
Wykonaj w ćwiczeniach zadania na stronach 82, 83, 84 [nagranie 15], 85.
E-mail: sp.abramow8@wp.pl
Religia
Temat:Pielęgnując tradycje świadczę o swojej wierze.
Sakramenty ustanowił Chrystus, a sakramentalia Kościół. Pozostańmy wierni tradycji naszych przodków nie zapominajmy o dbaniu o przydrożne kapliczki,pozdrowieniach chrześcijańskich, modlitwie, znaku krzyża wykonywanym z szacunkiem , obrzędach błogosławieństw niektóre przykłady takich obrzędów są na str.169.
Tytuł podręcznika do religii dla klasy VII: SPOTYKAM TWOJE SŁOWO szczegóły są zamieszczone na stronie szkoły.W czasie wakacji nie zapominajcie o codziennej modlitwie, Sakramentach Świętych i uczestnictwie we Mszy Świętej. Życzę spokojnych wakacji w przyjaźni z Panem Bogiem.
Historia
Temat: Utrwalenie wiadomości z rozdziału 6. 23,24.06
Cel: utrwalę wiadomości z rozdziału Rewolucja francuska i okres napoleoński
Wykonam zadania w zeszycie ćw. na str. 110-111.
Dla zainteresowanych: przeczytam temat –Zagadka śmierci Napoleona.
Matematyka
(22.06/23.06) Temat: Ostrosłupy.
Cel: Poznasz rodzaje ostrosłupów.
1. Zapoznaj się z tekstem na str. 231-233.
2. Rozwiąż zadania 1-6 str. 234.
(24.06) Temat: Pole powierzchni ostrosłupa.
Cel: Poznasz wzór na pole powierzchni osrosłupa.
1. Zapoznaj się z tekstem na str. 233 (ćw.D).
2. Rozwiąż zadania 7-9 na str. 235.
(25.06) Temat:Sprawdź, co pamiętasz.
Cel: Utrwalisz i sprawdzisz wiadomości z matematyki.
Rozwiąż test:http://testwiedzy.pl/game/28020.html
Język niemiecki 24.06.2020r.
Thema: Zabawy z językiem niemieckim.
Cel: poszerzenie słownictwa .
https://wordwall.net/pl/resource/2409660/niemiecki/berufe
Geografia ( wtorek) 23.06.2020r
Temat: ”Podsumowanie pracy na lekcjach geografii. Europejskie ciekawostki.” Zapraszam do obejrzenia lekcji podsumowującej https://youtu.be/cFc99pEUERs W razie jakichkolwiek pytań proszę do mnie pisać na Messengerze lub ewaguz1@o2.pl
Biologia (czwartek) 25.06.2020r
Temat: „Podsumowanie pracy na lekcjach biologii. Świat zwierząt.” Zapraszam do obejrzenia Osobliwości świata zwierząt – kręgowce https://youtu.be/8bkJE5HyUVU W razie jakichkolwiek pytań proszę do mnie pisać na Messengerze lub ewaguz1@o2.pl
Język polski
22 czerwca - Głoski i sylaby cd.
ćw. 5/307, 1,2,3,4,5/308, 6,7,8/309
23 czerwca - Jak akcentować wyrazy? Jak akcentować zdania?
ćw. 1,2,3,4/311
24 czerwca - Pisownia wyrazów z ó,u, rz, ż, ch,h - przypomnienie i utrwalenie wiadomości.
ćw. 1/312, 2,3,4,5,6/313
25 czerwca - Ćwiczenia ortograficzne.
ćw. 7,8/314, 9,10/315, 11,12,13,14,15/316
Wychowanie fizyczne
Temat: Bezpiecznie spędzamy wakacje. Cel: potrafię bezpiecznie zachować się nad wodą w górach oraz podczas aktywnego wypoczynku.
https://www.youtube.com/watch?v=po2zhXIgk04
https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60
Temat: Organizujemy zajęcia sportowe na świeżym powietrzu. Ce: potrafię zorganizować bezpieczne zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
http://www.zsp-laka.edu.pl/e-lekcje/klasa-8/wychowanie-fizyczne-piatek-12-06-20/
Temat: Jak pracowaliśmy na lekcjach zdalnych z w-f. Cel: potrafię ocenić swoją aktywność podczas lekcji.
Zajęcia z wychowawcą
Temat: Temat: Jak bezpiecznie spędzić wakacje? Cel: potrafię bezpiecznie zachować się nad wodą w górach oraz aktywnego wypoczynku.
https://www.youtube.com/watch?v=po2zhXIgk04
https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60
Tematyka lekcji od 15.06.2020 do 19.06.2020
(16,17,18 - dni wolne od zajęć lekcyjnych)
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Informatyka gr II 19.06.2020
Temat: Zdjęć cięcie –gięcie.
Zapoznaj się z tematem lekcji z podręcznika str. 118
Plastyka 15.06.2020
Temat: Ekologiczna sztuka użytkowa.
Cel: - dowiem się czym jest ekologiczna sztuka użytkowa, - wykonam dowolną pracę związaną ze sztuką użytkową
Zapoznaj się z tematem lekcji z podręcznika str. 106
Zadanie dla chętnych: Wykonaj dowolna prace opisaną w podręczniku str. 106-107
Język angielski
(15.06 poniedziałek) Subject: Wyrażanie przewidywań
Cel: potrafię stosować czasownik „will” do wyrażania przewidywań
1.Zapisz notatkę w zeszycie:
WILL stosujemy, aby wyrażać przewidywania na przyszłość, np.:
I will be a scientist. - Będę naukowcem.
I will travel a lot one day.- Będę dużo podróżował.
W przeczeniach stosujemy WON’T
I won’t be a journalist in the future.- Nie będę dziennikarzem.
I won’t stay in one place.- Nie pozostanę w jednym miejscu.
W pytaniu WILL pojawia się przed osobą:
Will you buy it? – Czy kupisz to?
Określenia czasowe występujące z WILL:
one day- pewnego dnia
in the future- w przyszłości
when I’m older- kiedy będę starszy
in ten years- za 10 lat
2.W zeszycie napisz zdania, co będziesz robił oraz czego nie zrobisz. W zdaniach zastosuj określenia czasowe. Na przykład: I will learn to driver a car when I’m older.
3. Wykonaj zdania w ćwiczeniach strona 69.
(19.06 piątek) Subject: Tekst o dobrych manierach
Cel: potrafię zrozumieć tekst
1.Przeczytaj tekst na stronie 115 i ustnie wybierz poprawne odpowiedzi do pytań z 1/115.
2.Zapisz do zeszytu słówka z ramki 3/115 i przetłumacz je [słownik 117].
3.Uzupełnij ustnie zdania w zadaniu 3/115.
4.Ułóż zdania o sobie ze słówkami ze słowniczka strona 117 [lesson 8.5], np. I never keep someone waiting.
5.W ćwiczeniach wykonaj zadanie 1/72.
Matematyka
(15.06) Temat: Objętość graniastosłupa.
Cel: Dowiesz się, jak obliczyć objętość graniastosłupa o dowolnej podstawie.
1. Zapoznaj się ze wzorem na objętość graniastosłupa na str. 228.
2. Rozwiąż zadania 13-16 na str. 230.
Muzyka – Piosenki na wakacje
https://epodreczniki.pl/a/piosenki-na-wakacje/Dy6PK9Pej
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – O każdej okoliczności - okolicznik
https://epodreczniki.pl/a/o-kazdej-okolicznosci---okolicznik/DILp6Vwnk
Język polski
15 czerwca - Delfin człowiekowi człowiekiem.
ćw. 1,2,3,4,5,6,7,8/295
dla chętnych 9/295
19 czerwca - Co już wiemy o głoskach i sylabach?
ćw. 1/305, 2,3,4/306
Wychowanie fizyczne
Temat: Piramida zdrowego żywienia
Cel: Wiem jakie znaczenie ma prawidłowe żywienie dla zdrowia, znam piramidę żywienia.
http://www.zssrzyki.andrychow.eu/infos_skpz.html
Temat: Choroby cywilizacyjne -otyłość.
Cel: Umiem właściwie odczytać skład produktów żywnościowych, wymienia zagrożenia wynikające z nadmiernej otyłości.
https://slideplayer.pl/slide/5588243/
Język niemiecki 19.06.2020r.
Thema: Der Kartoffelsalat. Sałatka ziemniaczana.
Cel:poznam kuchnię niemiecką .
Obejrzyj:
https://www.youtube.com/watch?v=gHgIXxUi5iI
Religia
Temat:Świadkowie wiary w Polsce wczoraj i dziś.
Świadek wiary umie zwrócić uwagę kiedy obrażane są czyjeś uczucia religijne,sam Bóg, święci czy przykazania.Przykłady świadków wiary znajdziecie na str.160-161.
Każdy z nas powinien uczyć się być świadkiem wiary.
Tematyka lekcji od 08.06.2020 do 10.06.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Muzyka– Tańce i charakterystyczne rytmy
https://epodreczniki.pl/b/tance-i-charakterystyczne-rytmy/P1TzI5xre
ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASY 6-8
Powtórzenie wiadomości o budowie wiersza – J. Tuwim „Spóźniony słowik”
Plastyka 08.06.2020
Temat: Sztuka użytkowa.
Cel: - dowiem się czym jest sztuka użytkowa (2 lekcja )
Kontynuacja tematu z podręcznika str. 94, napisz w zeszycie notatkę dotyczącą etapów tworzenia dzieł sztuki użytkowej.
Technika 09.06.2020
Temat: Jak oszczędzać energię.
https://epodreczniki.pl/a/jak-oszczedzac-energie/D13FRdIIG
Zapoznaj się z tematem i wykonaj ćwiczenia na stronie internetowej.
Informatyka gr I 10.06.2020
Temat: O tworzeniu grafik z wykorzystaniem warstw.
Kontynuacja tematu lekcji ze str. 96
Język angielski
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
(08.06 poniedziałek) Subject: Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne
Cel: utrwalam poznane słownictwo oraz zagadnienia gramatyczne.
1.Wykonaj ustnie zadanie 1,2,3,8,9,10/104-105.
2.Wykonaj i zapisz w zeszycie zadanie 4 i 5/104.
8. Wykonaj zdania w ćwiczeniach strona 66.
(10.06 środa) Subject: Ambicje i cele życiowe
Cel: potrafię rozmawiać o ambicjach i celach życiowych
1.Przeczytaj tekst o Ricky na stronie 108.
2.Posłuchaj [3.47] i zapisz słowka z 3/109 tak jak podano je w słowniku na stronie 117.
3.Przeczytaj ponownie test na stroni 108 i wybierz ustnie poprane opcje.
4.Przeczytaj teskt 5/109 i ustnie dopasuj brakujące słowka. Sprawdź swoje odpowiedzi słuchając nagrania [3.49].
5.Przepisz do zeszytu zwroty 7/109, tak jak podano w podreczniku [ze strzałkami] i uzupełnij je odpowiednim czasownikiem [be, have, learn, live].
6.W zeszycie napisz zdania o swoich ambicjach i celach życiowych 9/109. Korzystaj z przykładów z 3 i 7/109.
7. Wykonaj zadania w ćwiczeniach strona 68.
Wychowanie fizyczne
Temat: Doskonalimy skok w dal sposobem naturalnym. Cel: potrafię wykonać odbicie z jednej nogi, znam konkurencje skocznościowe w lekkoatletyce. https://www.youtube.com/watch?v=ASzPOiYDvB4
Temat: Doskonalimy pozycyjny rzut do kosza. Cel: potrafię rzucać do kosza oburącz, znam ćwiczenia kształtujące szybkość, wytrzymałość, siłę i koordynację ruchową. https://ewf.h1.pl/student/?token=WKmahP2xmwZBCxkNrHgpxvHg9hZlpkM7gpvltDrVS0OnD0mUkw
Historia
Temat: Księstwo Warszawskie. 09,10.06
Cel: poznam okoliczności powstania Księstwa Warszawskiego
Zapoznam się z tekstem w podręczniku na str. 207- 210 i wykonam zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 105-107. Do sprawdzenia prześlę stronę 105.
Geografia ( wtorek) 09.06.2020r
Temat: Sąsiedzi Polski - podsumowanie Cel: - powtarzamy wiadomości dotyczące sąsiadów Polski .
Przeanalizuj informacje w podręczniku str. 173 – 174. Proszę, by uczeń w zeszycie wykonał zadania ze strony 175 - 176. Będę prosiła poszczególnych uczniów o przysłanie do mnie zadań powtórzeniowych. Wszelkie pytania ewaguz1@o2.pl
Język niemiecki 10.06.2020r.
Thema: Die Sommerferien.
Cel:rozwijam słownictwo dotyczące wakacji.
Dopisz siedem skojarzeń do słowa: die Sommerferien (skojarzenia w formie jednego słowa).
Wykorzystaj dostępne ci tłumacze i słowniki .Wszystko zapisz w zeszycie.
Religia
Temat:Modlitwa różańcowa siłą naszego narodu.
Proszę odmówić jedną część różańca w intencji ustania epidemii.
Temat znajduje się na str.149-151 zachęcam szczególnie do skupienia uwagi na przykładach świętych dla których różaniec był siłą w walce ze złem.
Temat:Jak dziś żyć wiarą? Bóg,Honor,Ojczyzna.
Zachęcam do przeczytania informacji str.153-158 i wzięcia udziału w procesji Najświętszego Ciała i Krwi Pańskiej.
Zeszyty do odebrania w szkole od poniedziałku 08.06.2020r. Na pierwszej stronie zeszytu znajduje się propozycja oceny na koniec roku.
Matematyka
(08.06) Temat: Objętość prostopadłościanu i sześcianu.
Cel: Poznasz wzory na objętość prostopadłościanu i sześcianu.
1. Obejrzyj film:https://pistacja.tv/film/mat00249-objetosc-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510
2. Zapoznaj się z tekstem na str. 226-227.
3. Napisz krótką notatkę (rys., wzory).
Godz. 9-kartkówka „Pole powierzchni graniastosłupa”.
(09.06/10.06) Temat: Objętość prostopadłościanu i sześcianu-zadania.
Cel: Zastosujesz poznane wzory w rozwiązywaniu zadań.
1.Rozwiąż zadania 1-12 na str. 228-229.
Język polski
8 czerwca - Sprawdzian z rozdziału 6.
Tekst sprawdzianu prześlę mailem.
9 czerwca - Spotkania z naturą.
ćw. 1,2,3,4,5,6/291 lub opis obrazu ze str. 291
10 czerwca - W. Szymborska "Jarmark cudów" - analiza i interpretacja utworu.
ćw. 1,2,3,4,6/293
dla chętnych 7/293
Tematyka lekcji od 01.06.2020 do 05.06.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Wszystkim Dzieciom z okazji ich święta życzymy wielu powodów do radości i uśmiechu. Niech każdy dzień będzie niesamowity, wyjątkowy i niesie ze sobą wiele pozytywnych doświadczeń.
Grono Pedagogiczne Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Abramowie.
Muzyka –Mój śpiewnik żeglarski
https://epodreczniki.pl/b/moj-spiewnik-zeglarski/P1DfMAZcm
Napiszcie, czym są szanty, kiedy powstały, kto je tworzył i śpiewał
ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO KL.6-8 – Powtórzenie wiadomości o budowie wiersza
https://studiowac.pl/5665/lekcja-13-budowa-wiersza/
Informatyka gr I 03.06.2020 gr II 05.06.2020
Temat: Tort ma warstwy i cebula ma warstwy.
Zapoznaj się z tematem lekcji str. 96 w miarę możliwości proszę zainstalować program GIMP i wypróbować jego podstawowe funkcje. W przypadku trudności lub braku możliwości zainstalowania programu proszę pisać na adres atenakenaj@gmail.com
Plastyka 01.06.2020
Temat: Sztuka użytkowa.
Cel: - dowiem się czym jest sztuka użytkowa
Zapoznaj się z tematem z podręcznika str. 94
Technika 02.05.2020
Temat: Ekologiczny prąd.
https://epodreczniki.pl/a/ekologiczny-prad/D142lHAyb
Zapoznaj się z tematem i wykonaj ćwiczenia na stronie internetowej.
Matematyka
(01.06/02.06) Temat: Graniastosłupy proste.
Cel:Poznasz definicję graniastosłupa prostego.
1.Obejrzyj filmy na stronie:https://epodreczniki.pl/a/graniastoslupy-proste/DaCL4nc7d.
2.Rozwiąż zadnia i ćwiczenia z w/w strony.
3.Rozwiąż zadania 1-6, podręcznik str. 224.
(03.06/04.06) Temat: Pole powierzchni graniastosłupa.
Cel: Dowiesz się czym jest pole powierzchni całkowitej bryły.
1. Obejrzyj film:https://pistacja.tv/film/mat00247-pole-powierzchni-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510.
2.Zapoznaj się z tekstem na str. 223.
3.Rozwiąż zadania 7-9 (zagadka dla chętnych) str.225.
4.Uzupełnij ćwiczenia str.107.
08.06 godz. 9-kartkówka „Pole powierzchni graniastosłupa”.
Pytania przesyłaj na adres: halinagrygiel@wp.pl
Język polski
1.06 - Jak rozpoznać zdania złożone współrzędnie i podrzędnie cd.
ćw. 7,8,9/285 w podręczniku i str.56-58 w zeszycie ćwiczeń
2.06 - Jak rozpoznać typy zdań złożonych współrzędnie?
ćw. 1,2,3,4,5/287
3.06 - Jak rozpoznać typy zdań złożonych współrzędnie cd.
Zeszyt ćwiczeń str.59-62
4.06 - Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 6 "A było to dobre".
ćw. 1,2,3/289 i 4,5,6/290
5.06 - Powtórzenie cd.
ćw. 7,8,9,10,11/290
Uwaga: 8 czerwca odbędzie się sprawdzian z roz. 6. Tekst sprawdzianu prześlę mailem.
Język angielski
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
(01.06 poniedziałek) Subject: Zasady w domu- czasownik must, mustn't, can
Cel: potrafię stosowac czasowniki must, mustn’t oraz can, aby wyrazić nakazy, zakazy i przyzwolenia.
1.Przeczytaj [3.32] i posłuchaj dialog na stronie 98.
2.Zapisz w zeszycie:
must- musieć
mustn’t- nie wolno
can- móc
3.Na podstawie dialogu ustnie wykonaj zdanie 4/99.
4.Ustnie wykonaj zadanie 5/99.
5.Ustnie wykonaj zadanie 7/99.
6.Napisz jakie nakazy, zakazy, przyzwolenia obowiązują ciebie w domu.
I must…
I mustn’t…
I can…
7.Napisz jakie nakazy, zakazy, przyzwolenia obowiązują w szkole.
You must…
You mustn’t..
You can…
8. Wykonaj zdania w ćwiczeniach strona 62
(03.06 środa) Subject: Przykro mi, nie możemy przyjść – zapraszanie
Cel: potrafię zapraszać oraz akceptować i odrzucać zaproszenia innych
1.Przeczytaj i posłuchaj [3.35] dialog ze strony 100.
2.Posłuchaj [3.36] i zapisz do zeszytu zwroty z 2/100 wraz z tłumaczeniem [słownik 103]
3.Zapisz do zeszytu dialog wraz z brakującymi zwrotami 3/100. Sprawdź [3.37].
4.Napisz 5 dialogów do podanych informacji 4/100. Przepisz przykład, a następnie napisz pozostałe, dwa zaproszenia zaakceptuj, a dwa odrzuć.
5.Wykonaj zadania w ćwiczeniach 63
(05.06 piątek) Subject: Lepsza okolica – odbiór tekstu czytanego
Cel: potrafię zrozumieć tekst o dbaniu o najbliższą okolicę
1.Przeczytaj i posłuchaj [3.38] tekst na stronie 101.
2.Ustnie dopasuj fragmenty tekstu do obrazków.
3.Przeczytaj zdania 3/101, a następnie zapisz uzupełnione do zeszytu.
4.Posłuchaj [3.39], powtórz i zapisz do zeszytu słówka z 4/101 wraz z tłumaczeniem [słownik 103].
5.Ustnie wykonaj zadanie 5/101.
6.Napisz w zeszycie zdania o sobie ze słówkami z 4/101.
7.Wykonaj zadania w ćwiczeniach strona 1,2,3/64.
Wychowanie fizyczne
Temat: Uczymy się startu wysokiego. https://ewf.h1.pl/student/?token=C3y9powzfAkiDnN5EXucZAXPu03Gukra8NutYjUQ7zF0dKsmPk
Temat: Wykonujemy ćwiczenia kształtujące nawyk prawidłowej postawy ciała w leżeniu.
https://ewf.h1.pl/student/?token=j9wnzgAgyq8W7sQvjlQbvslYE2FRRvpHGUM1BvVoU717Q2dKRJ
Temat: Doskonalimy prawidłową technikę biegu.
https://ewf.h1.pl/student/?token=sngaWDSYP772LAW5PdXhnuSzwFSw2kHwdMdWWlulStX810lx6M
Temat: Organizujemy mini zabawę biegową.
https://ewf.h1.pl/student/?token=xGolgix4Sh5FPkEWkQA6MYWhpohweXU90eGUtv7zoXEnYYJIMb
Zajęcia z wychowawcą
Temat: Zachowanie jakie jest…każdy widzi.
Cel: Przestrzegamy zasad zachowania się w domu, szkole i poza nią.
Geografia ( wtorek) 02.06.2020r
Temat: Relacje Polski z sąsiadami.. Cel: - poznaję relacje z sąsiadami Polski
Obejrzyj lekcję https://youtu.be/GhNAGLlDZqE Przeanalizuj treści w podręczniku str. 168 – 170. Następnie proszę, by uczeń w zeszycie: 1. Wypisz pastwa sąsiadujące z Polską. 2. Opisz relacje z wybranym sąsiadem Polski. Będę prosiła indywidualne osoby o przysłanie pracy domowej. Wszelkie pytania ewaguz1@o2.pl .
Biologia ( czwartek) 04.06.2020r
Temat: Podsumowanie wiadomości – kręgowce stałocieplne. Cele: - Powtarzamy wiadomości dot. kręgowców stałocieplnych. Temat w podręczniku str. 143-144. Proszę, by uczeń Wykonał w zeszycie test sprawdzający ze strony 145. Będę prosiła poszczególnych uczniów o przysłanie pracy domowej. W razie pytań ewaguz1@o2.pl
Historia
Temat: Legiony Polskie we Włoszech. 2,3.06
Cel: poznam okoliczności powstania Legionów Polskich
Przeczytam temat w podręczniku na str. 203-206 i wykonam zadania w zeszycie ćw. na str.103-104. Do sprawdzenia prześlę str. 103 do 05.06 na adres kozak.kolodziej@vp.pl
Religia
Temat:Kultura i sztuka sposobem wyrażania wiary.
Narysuj krzyż lub figurkę, znajdujące się najbliżej twojego domu. W miarę możliwości dowiedz się,kto zadbał o to,aby w pobliżu twojego domu stał krzyż bądź figurka. Za kilka lat może to ty będziesz się nimi opiekował. Jeżeli już to robisz jest to twój wkład w kulturę i sztukę, która jest sposobem wyrażania wiary na miarę swoich możliwości.
Temat:Maryja w dziejach narodu polskiego.
Narysuj obraz Matki Boskiej Częstochowskiej i napisz swoją ulubioną pieśń Maryjną. Przeczytaj informacje str.145-148.
Zeszyty nadal proszę przynosić do szkoły i zostawiać w wyznaczonym miejscu na parterze.
Język niemiecki GR I-03.06.2020r. i GR II- 05.06.2020r.
Thema: Polnische Literatur in Deutschland. Polska literatura w Niemczech
Cel: rozwijam rozumienie ze słuchu.
Obejrzyj i porównaj
https://www.youtube.com/watch?v=h8zvacw6eSw
https://www.youtube.com/watch?v=wzge0nSflq8
Świetlica
Z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka życzę Wam wiele uśmiechu , radości, wspaniałych kolegów i koleżanek, jak najlepszych stopni na koniec roku oraz udanego wypoczynku w czasie wakacji. Pamiętajcie, że oprócz wielu obowiązków macie także swoje prawa. Polecam do obejrzenia poniższy film.
https://www.youtube.com/watch?v=80lISAvoqT8
Tematyka lekcji od 25.05.2020 do 29.05.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Muzyka
Klasa 6 -Muzyka rosyjska na przykładzie Borodina, Rimskiego – Korsakowa i Musorgskiego
Napisz, czym jest Potężna Gromadka, wypisz 4 utwory stworzone przez kompozytorów należących do Potężnej Gromadki.
Informatyka gr I 27.05.2020 gr 29.05.2020
Temat: Podstawowe działania w systemach operacyjnych.
https://epodreczniki.pl/a/podstawowe-dzialania-w-systemach-operacyjnych/D68jMRwPT
Zapoznaj się z tematem i wykonaj ćwiczenia na stronie internetowej.
Plastyka 25.05.2020
Temat: Bryła –uprzestrzennienie płaszczyzny.
https://epodreczniki.pl/a/bryla---uprzestrzennienie-plaszczyzny/Df2UYArBp
Zapoznaj się z tematem i wykonaj ćwiczenia na stronie internetowej.
Technika 26.05.2020
Temat: Dbamy o przyrodę.
https://epodreczniki.pl/a/dbamy-o-przyrode/DDQZcSwMP
Zapoznaj się z tematem i wykonaj ćwiczenia na stornie internetowej.
Wychowanie fizyczne
Temat: Uczymy się chwytów, podań i kozłowania w piłce ręcznej.
cel: -potrafię kozłować prawą i lewą ręką, -wykonuję ćwiczenia doskonalące przyjęcie, podanie piłki oraz kozłowanie. https://ewf.h1.pl/student/?token=dJ3CCjvr5jPjMJZ5rmGE1Ey1JQroj1vQkIvYdGD6Gk6Pdnkth7
Temat: Piłka ręczna. Poznajemy sposoby poruszania się w ataku i obronie. cel: -potrafię opisać prawidłowe ułożenie nóg i ramion w ataku i obronie, -umiem wykonać czynności związanie z ochroną lub samoochroną w trakcie ćwiczeń. https://ewf.h1.pl/student/?token=kzTwqNKfYZDpqjaG5vlNqFdwnhVv6w6x48VAS5GFxPERoySj7q
Temat: Organizujemy poranną gimnastykę.
Cel: - potrafię wykonać ćwiczenia mięśni posturalnych,
- wiem, że rozgrzewka jest niezbędna przed podejmowaniem
aktywności ruchowej.
https://ewf.h1.pl/student/?token=PIYi5VAo7nKa8DvaZqiv4I1eEWLoBxxoNugBVhWnTO5mzA2Z1X
Temat: Poznajemy ćwiczenia kształtujące orientację ruchowo przestrzenną.
Cel:-potrafię wykonać proste zadania ruchowe w zabawach, -znam ćwiczenia doskonalące orientację przestrzenną. https://ewf.h1.pl/student/?token=1aBSvuBadaetgcbWYHuURU40c9a1LYv3opcfc21lCDQR54r2Tm
Zajęcia z wychowawcą
Temat: Wszyscy jesteśmy wyjątkowi.
https://sway.office.com/JwZCElanq8avS3sc?ref=Link&fbclid=IwAR3M3SYDkMf2nU5DOlCfsNOLr19ENASjtRl2KP45hLsAff9BA4KZN4hDpmY
Cel: pobudzanie empatii i zrozumienia,
kształtowanie postaw tolerancyjnych
przełamanie barier społecznych,
zrozumienie pojęcia "stereotyp".
Historia
Temat: Upadek Napoleona. 26,27.05
Cel: poznam okoliczności upadku Napoleona
Obejrzę film pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=TXQMtCSCSgo
Temat w podręczniku str. 199-202, przepiszę do zeszytu przyczyny i skutki wyprawy na Rosję ( str. 200) wykonam zadania 1-3 na str. 101- 102 w zeszycie ćw., zad. 4 dla chętnych. Zdjęcia wykonanych zadań prześlę na adres kozak.kolodziej@vp.pl do 29.05
Geografia ( wtorek) 26.05.2020r
Temat: Rosja – zróżnicowanie gospodarcze. Cel: - poznaję gospodarkę Rosji .
Przeanalizuj temat w podręczniku str. 162 – 165. Następnie proszę, by uczeń wykonał w zeszycie zadanie 3 ze str.165. Proszę nie przesyłać na maila. W razie pytań ewaguz1@o2.pl lub Messenger.
Biologia ( czwartek) 28.05.2020r
Temat: Znaczenie ssaków. Cele: - poznajemy znaczenie ssaków w przyrodzie i dla człowieka.
Temat w podręczniku str. 140. Następnie proszę, by uczeń wykonał w zeszycie zad.3 str. 142. Proszę przesyłać notatki na ewaguz1@o2.pl do 03.06.2020.
Język angielski
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
(25.05 poniedziałek) Subject: Sprawdzian- o 12
(27.05 środa) Subject: Spotkamy się o szóstej – czas Present Continuous do wyrażania przyszłości
Cel: potrafię stosować czas Present Continous w odniesieniu do przyszłości
Obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=yVV-6zDH0Wg
Zapisz do zeszytu notatkę na podstawie filmu [zastosowanie, budowa zdań twierdzących, przecżaych i pytających]. Zapisz w zeszycie i przetłumacz określenia czasowe używane w tych zdaniach [z ramki na stronie 97: today-dziś, tonight…]
Ułóż zdania o swoich planach w czasie Present Continouos oraz z różnymi określeniami czasu.
(29.05 piątek) Subject: Czas Present Continuous do wyrażania przyszłości-ćwiczenia
Cel: potrafię stosować czas Present Continous w odniesieniu do przyszłości
Wykonaj zadania w ćwiczeniach strona 61.
Matematyka
(25.05) Temat: Budowa prostopadłościanu i sześcianu.
Cel:Dowiesz się:
-jak zbudowany jest prostopadłościan i sześcian,
-czym jest wierzchołek, krawędź, podstawa i ściana boczna bryły,
-ile wierzchołków, krawędzi i ścian mają prostopadłościany i sześciany.
1.Obejrzyj film:https://pistacja.tv/film/mat00244-budowa-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510 .
2.Zapoznaj się z tekstem na str. 218
3.Rozwiąż zadania 2/3/4 str. 220.
(26.05) Temat: Siatka prostopadłościanu i sześcianu.
Cel: Dowiesz się, jak rozpoznać i narysować siatkę prostopadłościanu i sześcianu.
1.Obejrzyj film:
https://pistacja.tv/film/mat00246-siatka-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510.
2.Rozwiąż zadania 5/6/7/8 str. 220-221.
(27.05) Temat: Pole powierzchni prostopadłościanu i sześcianu.
Cel:Dowiesz się:
-jak obliczyć, ile miejsca zajmie siatka prostopadłościanu i sześcianu na kartce,
-jak obliczyć sumę pól wszystkich ścian prostopadłościanu i sześcianu,
-czym jest pole powierzchni całkowitej bryły.
1.Obejrzyj film:
https://pistacja.tv/film/mat00247-pole-powierzchni-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510.
2.Rozwiąż zadania 9/10/11 str. 221.
(29.05) Temat:Pole prostopadłościanu i sześcianu-zadania.
Cel:Utrwalisz wzory na pole powierzchni prostopadłościanu i sześcianu.
1.Rozwiąż zadania 1/2/3 w ćw. str. 105.
Język polski
25 maja - Kiedy stosujemy nawias?
ćw. 1,2,3/277
26 maja - Radość obdarowywania na podstawie fragmentu powieści "Noelka".
Cw. 1,2,3,4,5,6/280
27 maja - Pisownia wyrazów obcych.
ćw. 1/281 i 2,3,4,5/282
28 maja - Pisownia wyrazów obcych cd.
ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str. 94 - 96
29 maja - Jak rozpoznać zdania złożone współrzędnie i podrzędnie?
ćw. 1,2,3,4,5,6/284
Język niemiecki GR I-27.05.2020r. i GRII- 29.05.2020r.
Thema: Das kann ich schon – zu Hause. To już potrafię- w domu.
Cel: poćwiczę odmianę czasownika.
Poćwicz : https://wordwall.net/pl/resource/1608045/niemiecki/zu-hause-1e
Religia
Temat: Święty Wojciech - gorliwy Apostoł.
Przeczytaj informacje na str.135-136 i opisz postać św. Wojciecha.
Temat:Życie wiary u początków narodu polskiego.
Napisz odpowiedź na pytania: Co było owocem przyjęcia chrześcijaństwa przez Polskę?
Czym zajmowali się benedyktyni,cystersi,dominikanie,franciszkanie i karmelici?(139-140)
Uzupełnione zeszyty proszę przynieść do szkoły do końca maja 2020r.
Biblioteka
https://www.facebook.com/Biblioteka-Zespołu-Szkolno-Przedszkolnego-w-Abramowie-112312740447548/
Od 25.05.2020 r. uczniowie Zespołu Szkolno – Przedszkolnego mogą oddawać książki do biblioteki szkolnej wg poniższej instrukcji:
- Skompletuj wszystkie książki.
- Spakuj książki do reklamówki.
- Napisz na kartce swoje dane ( nazwisko i imię, klasa ) oraz datę zwrotu książek.
- Przyklej kartkę z danymi na reklamówkę.
- Przynieś książki do szkoły.
- Włóż książki do wyznaczonego pudła – parter szkoły przy wejściu na stołówkę.
- Książki poddawane będą kwarantannie.
- Nauczyciel bibliotekarz przed odpisaniem oceni ich stan.
UWAGA! Każdej klasie wyznaczone jest oddzielne pudło.
Świetlica
"Jak radzić sobie ze stresem"-prezentacja
| jak_radzic_sobie_ze_stresem.pdf |
Tematyka lekcji od 18.05.2020 do 22.05.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Wychowanie fizyczne
Temat: Sport to zdrowie.
Cel: wiemy czym dla człowieka jest aktywność fizyczna.
https://slideplayer.pl/slide/837119/
Temat: Igrzyska Olimpijskie.
Cel: wiemy w jakich dyscyplinach rywalizują sportowcy podczas letnich i zimowych
Igrzysk.
Temat: Dlaczego wart biegać.
Cel: potrafię wymienić korzyści wynikające z aktywności fizycznej w terenie.
https://slideplayer.pl/slide/2691690/
Temat: Wzmacniamy mięśnie poprzez ćwiczenia gimnastyczne.
Cel: potrafimy wymienić podstawowe grupy mięśni.
https://www.youtube.com/watch?v=NOp-2KeuqN8
Zajęcia z wychowawcą
Temat: Jak obchodzimy święto naszych Mam.
Cele lekcji:
- poznanie historii Dnia Matki,
- poznanie zwyczajów obchodzenia Dnia Matki na świecie,
- ukazanie i podkreślenie roli matki w życiu każdego z nas,
- autorefleksja związana z okazywaniem mamie szacunku oraz godnym uczczeniem Dnia Matki.
Język angielski
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
Nagrania do lekcji uczniowie otrzymają na e-mail.
SPRAWDZIAN w poniedziałek 25.05.2020
(18.05 poniedziałek) Subject: Jedzenie w Wielkiej Brytanii – elementy kultury
Cel: wyszukuje informację w tekście
- Przeczytaj tekst ze strony 106 i ustnie dopasuj opisy jedzenia do obrazków.
- Przeczytaj i posłuchaj o jedzeniu [nagranie 3.45]
- Ustnie wykonaj zadanie 4/107
- Posłuchaj i wykonaj zadanie 5/107 [nagranie 3.46]
- Przygotuj opis polskiej potrawy i zapisz ją do zeszytu.
(20.05 środa) Subject: Powtórzenie materiału gramatyczno-leksykalnego z rozdziału 6.
Cel: powtarzam i utrwalam dotychczasową wiedzę
- Wykonaj ustnie 2,8,9/90-91
- Zapisz do zeszytu pełne zdania 1,4,5/90
- Posłuchaj 11/91 [nagranie 3.22] i zapisz pytania z odpowiedziami do zeszytu.
- Opisz swoja ulubioną potrawę. Skorzystaj z pytań 10/91
- Wykonaj ćwiczenia strona 56-57
(22.05 piątek) Subject: Opisuję swoje miejsce zamieszkania
Cel: potrafię opisać miejsce, w którym mieszkam
- Przeczytaj i posłuchaj [nagranie 3.26] opisy ze strony 94
- Zapisz do zeszytu wraz z tłumaczeniem słówka z 2/95 [słownik strona 103]
- Posłuchaj i uzupełnij przepis 3/88
- Ustnie nazwij położenie miejsc na zdjęciach 4/95
- Zapisz do zeszytu i przetłumacz słówka z 5/95 [słownik]
- Wykonaj zadanie 6/95- odpowiedzi zapisz w zeszycie.
- Posłuchaj zadanie 7/95 [nagranie 3.28] i w zeszycie uzupełnij tabelkę
- Korzystając ze słówek z 2/95 i 5/95 napisz opis swojego miejsca zamieszkania 8/95
- Wykonaj w ćwiczeniach strona 60
Matematyka
18.05/19.05.2020
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.
Cel:Utrwalisz metody rozwiązywania zadań tekstowych.
Rozwiąż zadania 8-20str.206-208.
20.05/21.05.2020
Temat: Rozpoznawanie figur przestrzennych.
Cel:Poznasz własności graniastosłupa, ostrosłupa, stożka, walca i kuli.
Zapoznaj się z tekstem na stronie 212-215 lub obejrzyj film: https://pistacja.tv/film/mat00243-figury-przestrzenne-wprowadzenie?playlist=510. Rozwiąż zadania 1-10.
Muzyka – Polskie tańce narodowe w muzyce artystycznej
https://epodreczniki.pl/a/polskie-tance-narodowe-w-muzyce-artystycznej/D14N8OlZb
Wymień 5 utworów, w których pojawiały się elementy polskich tańców narodowych.
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla kl.6-8.
Napisz list jak poeta…
https://epodreczniki.pl/a/napisz-list-jak-poeta/D2KWC0Xz
Informatyka gr I 20.05.2020 gr II 22.05.2020
Temat: Praca w chmurze cyfrowej.
https://epodreczniki.pl/a/praca-w-chmurze-cyfrowej/D19De8cas
Zapoznaj się z tematem lekcji i wykonaj ćwiczenia na stronie internetowej.Termin przesłania prezentacji do 22.05.2020.
Technika 19.05.2020
Temat: Sztuczna inteligencja.
https://vod.tvp.pl/video/jak-to-dziala,sztuczna-inteligencja,10913409
Na podstawie filmu napisz notatkę ( 1 strona w zeszycie) czym jest sztuczna inteligencja i w jakich dziedzinach jest wykorzystywana. Notatkę sprawdzę jak wrócimy do szkoły(proszę nie przesyłać).
Plastyka 18.05.2020
Temat: Tworzę przez cały rok- Upominek dla Mamy.
Wykonaj dla Mamy laurkę lub kwiatek . Pracy proszę nie przesyłać.
Inspiracje w linkach
https://www.youtube.com/watch?v=BUtlzhXfqmA
https://www.youtube.com/watch?v=pNEqu_pYAKg
https://www.youtube.com/watch?v=b8Hn_f0DBX0
Historia
Temat: Epoka Napoleona Bonapartego. 19,20.05
cel: poznam proces dojścia do władzy Napoleona Bonapartego
Obejrzę film pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=hM-_9_AokMM
Po obejrzeniu filmu i przeczytaniu tematu wykonam zadania z zeszytu ćw. Zad 9 jest dla chętnych. Zdjęcie str. 98 prześlę na adres kozak.kolodziej@vp.pl do 22.05
Geografia ( wtorek) 19.05.2020r
Temat: Rosja – zróżnicowanie przyrodnicze. Cel: - poznaję położenie, ukształtowanie, strefy klimatyczne i roślinne oraz hydrografię Rosji .
Proszę obejrzeć lekcję https://youtu.be/yHS0XNXRrbQ Temat w podręczniku str. 160 – 162 ( tekst do środowiska przyrodniczego). Następnie proszę, by uczeń wykonał w zeszycie: -1.Opisz położenie Rosji., 2. Opisz klimat Rosji. 3. Wypisz i scharakteryzuj roślinność w Rosji. Proszę o przesłanie na maila ewaguz1@o2.pl do dnia 23.05. 2020.
Biologia ( czwartek) 21.05.2020r
Temat: Przegląd ssaków. Cele: - poznajemy zróżnicowanie ssaków.
Temat w podręczniku str. 136 – 139. Następnie proszę, by uczeń wykonał w zeszycie: -1.Opisz uzębienie u ssaków drapieżnych i roślinożernych. 2. Wypisz przykłady ssaków roślinożernych, mięsożernych i wszystkożernych. Proszę nie przesyłać notatki teraz na maila, dopiero po przyszłej lekcji łącznie.
Język polski
18,19,20,21 maja - Omawiamy lekturę uzupełniającą Edmund Niziurski "Sposób na Alcybiadesa".
Zadania prześlę na Wasze maile.
22 maja - S. Sojka "Tolerancja (Na miły Bóg)" - interpretacja utworu.
ćw. 1,2,3,4,5,6/276
Nadal czekam na zaległości.
Język niemiecki GR I-20.05.2020r. i GRII- 22.05.2020r.
Thema: In der Schule . W szkole.
Cel: rozwijam słuchanie ze zrozumieniem.
Tylko obejrzyj i postaraj się zrozumieć historyjkę.
Obejrzyj : https://www.youtube.com/watch?v=RLpG3hVIAdQ
Świetlica
Zbliża się 26 maja Dzień Matki. Pamiętajcie o złożeniu swoim mamom życzeń. Wykonajcie laurkę lub inny drobny upominek. Możecie to zrobić według własnego pomysłu lub skorzystać z poniższej podpowiedzi.
https://www.youtube.com/watch?v=hnBEEi-CLMI
https://www.youtube.com/watch?v=3a03HJs8J8w
https://www.youtube.com/watch?v=BUtlzhXfqmA
https://www.youtube.com/watch?v=wut13HB66WQ
Biblioteka
https://www.facebook.com/Biblioteka-Zespołu-Szkolno-Przedszkolnego-w-Abramowie-112312740447548/
Tematyka lekcji od 11.05.2020 do 15.05.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Matematyka
11.05/12.05.2020
Temat: Rozwiązywanie równań z jedną niewiadomą.
Cel:Utrwalisz metody rozwiązywania równań.
Obejrzyj film:https://www.youtube.com/watch?v=4KB2YLSV9gU.
Rozwiąż ćwiczenia na stronie https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/D19oMGK23 ,oraz równania w ćwiczeniach str. 99-100.
13.05.2020
Temat: Równania z jedną niewiadomą-kartkówka.
Cel: Sprawdzisz umiejętność rozwiązywania równań.
Zadania dostaniesz drogą mailową przed godz. 10.
Rozwiązania prześlij na adres:halinagrygiel@wp.pl.
14.05.2020
Temat: Zadania tekstowe.
Cel: Dowiesz się, jak wykorzystać równania w rozwiązywaniu zadań z treścią.
Zapoznaj się z tekstem na str. 204 lub obejrzyj filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00016-rozwiazywanie-prostych-rownan-zadania-z-trescia?playlist=496
https://pistacja.tv/film/mat00036-rownania-w-geometrii?playlist=496
Rozwiąż zadania 1-7 str. 205.
Muzyka
Jak wyczarować muzykę z powietrza – instrumenty dęte blaszane
https://epodreczniki.pl/b/jak-wyczarowac-muzyke-z-powietrza---instrumenty-dete-blaszane/PmnPNC27n
Napiszcie jak powstaje dźwięk w instrumentach dętych blaszanych i wymieńcie te instrumenty.
Zdjęcia z wykonanymi zadaniami proszę przesyłać na maila gosia_1979@poczta.onet.pl
Zadania są dla wszystkich!
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego
Użycie znaków interpunkcyjnych - ćwiczenia
https://epodreczniki.pl/a/przecinek-kropka-myslnik-wykrzyknik-pytajnik---co-krok/DREeSJQ4l
Informatyka gr I 13.05.2020 gr II 15.05.2020
Temat: Tworzymy prezentację – Polscy Nobliści.
Wykonaj prezentację w dowolnym programie(PowerPoint, openoffice, konto gmail ), minimum 10 slajdów.
Plastyka 11.05.2020
Temat: Architektura.
Cele: - charakteryzuję architekturę jako dziedzinę sztuki,
- wymieniam rodzaje architektury ze względu na jej funkcje,
- podaję przykłady architektury o różnym przeznaczeniu, występujące w okolicy,
- wyjaśniam termin: urbanistyka,
Zapoznaj się z tematem lekcji str. 82 podręcznik, napisz w zeszycie notatkę(uwzględnij cele lekcji), wykonaj zdjęcie notatki i prześlij na adres atenakenaj@gmail.com w dniu 11.05.2020
Technika 12.05.2020
Temat: Prąd.
Obejrzyj filmy
https://www.youtube.com/watch?v=UxtYvah-9eo
https://www.youtube.com/watch?v=LmpLrMs44VQ
Religia
T: Zło dobrem zwyciężam jak bł. Ks. Jerzy Popiełuszko.
Portret tego wielkiego kapłana jest w naszym Kościele dlatego, powinniście wiedzieć kim był. Proszę bardzo dokładnie przeczytać str. 216-217 i napisać życiorys bł. Ks. Jerzego Popiełuszki.
T: Głoszę zdrową naukę jak św. Jan z Dukli.
Święty Jan z Dukli jest gorliwym nauczycielem wiary, ubóstwa, posłuszeństwa i czystości. Zapoznaj się z życiorysem św. Jana z Dukli str. 220-221 i streść go w punktach.
Geografia ( wtorek) 12.05.2020r
Temat: Z wizytą na Ukrainie. Cel: - poznaję przyrodniczy raj i kulturę Ukrainy .
Proszę przeczytać informacje ze str. 158 – 159 z podręcznika - niech ten tekst posłuży Wam za inspirację do zadania domowego. Proszę, by uczeń wykonał w zeszycie plan odwiedzin na Ukrainie, napisz, co Cię zaciekawiło w przyrodzie Ukrainy, a może chcesz poznać kulturę i zwyczaje naszego wschodniego sąsiada. Proszę przesłać pracę na maila ewaguz1@o2.pl do dnia 18.05.2020.
Biologia ( czwartek) 14.05.2020r
Temat: Ssaki – mistrzowie adaptacji. Cele: - poznajemy adaptacyjne cechy ssaków.
Na podstawie filmu https://youtu.be/wpKGK9mYdAo Wypisz w zeszycie cechy adaptacyjne ssaków do różnych środowisk. Ten temat ściśle łączy się z następną lekcją, na której poznamy zróżnicowanie ssaków na świecie. Proszę nie przesyłać notatki na maila – sprawdzę po powrocie.
Język niemiecki GR I-13.05.2020r. i GRII- 15.05.2020r.
Thema: Was machen Anna und Thomas am Morgen?. Co robią Anna i Tomasz rano? –(ciąg dalszy , dopisz numer lekcji).
Osoby ,które nie odesłały pracy proszę to zrobić w tym tygodniu.
Cel: poznam pory dnia po niemiecku .
Obejrzyj i zapisz w zeszycie pory dnia po niemiecku. https://www.youtube.com/watch?v=uvGJprNU3_8
Następnie wykonaj ćwiczenie(pobaw się ) : https://wordwall.net/pl/resource/1412525/pory-dnia - ( z tego linka też możesz wypisać pory dnia )
W razie pytań proszę pisać. bbogucka76@gmail.com
Historia
Temat: Republika Francuska. 12,13.04
Cel: Poznam okoliczności ustanowienia Republiki Francuskiej
Przeczytam temat na str. 190-193, napiszę notatkę do zeszytu : w jaki sposób doszło do obalenia monarchii, kim był Maksymilian Robespierre i w jaki sposób rządzili jakobini, w jaki sposób zostali pozbawieni władzy.
Dla chętnych: Wyjaśnię, co oznacza hasło” Rewolucja pożera własne dzieci.”
Wykonam zadania w zeszycie ćw. Zdjęcia zadań prześlę na adres kozak.kolodziej@vp.pl do 15.05
Język polski
11 maja - W świecie mitów
ćw. 1,3,4/268
dla chętnych - przygotuj folder o wybranych postaciach z mitologii
12 maja - Jak napisać opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści?
ćw. 1,2,3,4/271
13 maja - Ćwiczymy się w pisaniu opowiadań twórczych
ćw. 5,6,7/271
14 maja - Współczesna wersja przypowieści o miłosiernym Samarytaninie
Proszę przysłać na maila opowiadanie twórcze na podstawie 8 lub 9 ćwiczenia ze str. 271.
15 maja - Zasady postępowania na podst. tekstu "Baśniobór"
ćw. 1,2,3,4,5,6/274
W przyszłym tygodniu omawiamy "Sposób na Alcybiadesa”
Język angielski
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
(11.05 poniedziałek) Subject: Wolę ser – rozmowa o preferencjach
Cel: potrafię rozmawiać o preferencjach
- Przeczytaj i posłuchaj dialog na stronie 86
- Ustnie odpowiedz na pytania 1/86
- Posłuchaj, powtórz i przepisz wraz tłumaczeniami zwroty 2/86, słownik 89
- Uzupełnij i zapisz do zeszytu przykładowy dialog 3/86
- Posłuchaj i wybierz poprawne odpowiedzi 4/86
- Wykonaj zadania w ćwiczeniach 53
(13.05 środa) Subject: Niezwykłe desery – odbiór tekstu czytanego
Cel: potrafię zrozumieć tekst o nietypowych deserach
- Przeczytaj tekst na stronie 87 [posłuchaj]
- Dopasuj nagłówki do fragmentów tekstu 2/87
- Zapisz do zeszytu pytania 3/87 i napisz do nich odpowiedzi na podstawie tekstu.
- Wykonaj ćwiczenia strona 54
(15.05 piątek) Subject: Wspaniały jabłecznik! – odbiór tekstów słuchanych i wypowiedź pisemna
Cel: potrafię napisać przepis
- Posłuchaj i wybierz składniki 2/88
- Posłuchaj i uzupełnij przepis 3/88
- Przeczytaj przepis na stronie 88
- Napisz własny przepis na makaron z sosem pomidorowym.
Zacznij od składników/Ingredients
Wypisz przedmioty, które potrzebujesz/Things you need
Podaj kolejne etapy/Instructions
- Wykonaj w ćwiczeniach zadanie 4/55
Wychowanie fizyczne
Temat: Sporty całego życia- mini koszykówka.
Cel: poznamy zasady gry w mini koszykówkę.
http://scholaris.pl/resources/run/id/109709
Temat: Wykonujemy ćwiczenia kształtujące sylwetkę.
Cel: potrafię wymienić ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała; https://crl.org.pl/wp-content/uploads/2020/03/Zadanie-4-Sport-to-zdrowie.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=zxntyealq1g
Temat: Kształtujemy wydolność fizyczną poprzez marszobiegi terenowe.
Cel: wiemy co to jest wydolność fizyczna.
https://www.youtube.com/watch?v=MxATBi8kHds
https://www.youtube.com/watch?v=ivNQNgMGIik
https://www.youtube.com/watch?v=OipKs0-pI8k
Temat: Wzmacniamy mięśnie poprzez ćwiczenia gimnastyczne.
Cel: potrafimy wymienić podstawowe grupy mięśni
https://www.youtube.com/watch?v=NOp-2KeuqN8
Zajęcia z wychowawcą
Temat: Nie tylko czas leczy rany- grupa zawodów medycznych.
Cel: Wymienianie rożnych grup zawodów, podawanie przykładów zawodów dla tych grup, opisywanie rożnych dróg dojścia do nich oraz podstawowej specyfiki pracy w zawodach.
Biblioteka
https://www.facebook.com/Biblioteka-Zespołu-Szkolno-Przedszkolnego-w-Abramowie-112312740447548/
Świetlica
Unia Europejska jest związkiem gospodarczo-politycznym 27 państw europejskich. Powstała 1 listopada 1993 roku. Polska jest członkiem Unii Europejskiej od 1 maja 2004 roku. Unia kieruje się wspólnymi dążeniami zmierzającymi do promowania postępu w sferze społecznej i ekonomicznej. Przyczynia się do wyrównywania poziomu rozwoju poszczególnych państw. Jej działania opierają się na wzajemnej pomocy i solidarności. Stoi ona na stanowisku broniącym praw człowieka. Dzień Unii Europejskiej obchodzimy 9 maja.
https://www.youtube.com/watch?v=gqlgVwjJm2M
https://www.youtube.com/watch?v=QZB-_2KP2Y8
Tematyka lekcji od 04.05.2020 do 08.05.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Muzyka
Majowe śpiewanie
Wykonaj trzy dowolne ćwiczenia z e-podręcznika i wyślij rozwiązania na mój adres mailowy.
https://epodreczniki.pl/a/majowe-spiewanie/DzyIEJSBJ
ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 6-8 – Jak łączą się wyrazy w zdaniu, czyli o związkach składniowych.
https://epodreczniki.pl/a/jak-lacza-sie-wyrazy-w-zdaniu---czyli-o-zwiazkach-skladniowych/Db9RUwMFi
w razie pytań zachęcam do kontaktu
Plastyka 04.05.2020
Zapoznaj się z tematem
https://epodreczniki.pl/a/wazne-dziela-polskiej-rzezby/DdxhXG95H
i wykonaj ćwiczenia na stronie internetowej.
Zrób zdjęcia prac plastycznych, które do tej pory należało wykonać i przyślij na adres atenakenaj@gmail.com
Technika 05.05.2020
Temat: Jak to działa?-Ekotelefon.
https://vod.tvp.pl/video/jak-to-dziala,ekotelefon,19906585
Informacje dla spóźnialskich: Proszę o przesłanie zaległych prac na adres atenakenaj@gmail.com
Informatyka gr I 06.05.2020 gr II 08.05.20202
Temat: Protokół TCP/IP. grI 06.05.2020 grII 08.05.2020
https://epodreczniki.pl/a/protokol-tcp/ip/DZP0RQq0D
Zapoznaj się z tematem, wykonaj w zeszycie notatkę (dłuższą niż 0,5 kartki w zeszycie), zrób zdjęcie i przyślij na adres atenakenaj@gmail.com , w dniu w którym masz informatykę(gr I 06.05.2020, gr II 08.05.2020)
Matematyka
04.05.2020
Temat: Pamięciowe rozwiązywanie równań.
Cel:Dowiesz się jak rozwiązywać matematyczne zagadki.
Obejrzyj film:https://pistacja.tv/film/mat00035-pamieciowe-rozwiazywanie-rownan-rownania-jako-zagadka?playlist=496 . Rozwiąż zadanie 1 str. 202.
05.05.2020
Temat: Rozwiązywanie prostych równań.
Cel: Poznasz sposoby rozwiązywania równań.
Zapoznaj się z tekstem na str. 200-202 lub obejrzyj filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00013-rozwiazywanie-rownan-z-dodawaniem?playlist=496
https://pistacja.tv/film/mat00015-rozwiazywanie-prostych-rownan?playlist=496 .
Rozwiąż zadania 2/3/4 na str. 202.
06.05.2020
Temat: Równania w geometrii.
Cel:Dowiesz się, jak wykorzystać równania w geometrii.
Obejrzyj film: https://pistacja.tv/film/mat00036-rownania-w-geometrii?playlist=496.
Rozwiąż zadania 5/6/7/8 str. 203.
07.05.2020
Temat: Rozwiązywanie prostych równań.
Cel: Utrwalisz metody rozwiązywania równań.
Uzupełnij ćwiczenia „Rozwiązywanie równań” lub rozwiąż test na stronie:
https://www.matzoo.pl/klasa6/rownania-z-jedna-niewiadoma_37_117 .
Wynik testu oraz pytania możesz przesłać na mój adres.
Kartkówka „Równania” – 13.05. godz. 10.
Język niemiecki
GR I-06.05.2020r. i GRII- 08.05.2020r.
Thema: Was machen Anna und Thomas am Morgen?. Co robią Anna i Tomasz rano?
Cel: poznam pory dnia po niemiecku .
Obejrzyj i zapisz w zeszycie pory dnia po niemiecku. https://www.youtube.com/watch?v=uvGJprNU3_8
Następnie wykonaj ćwiczenie(pobaw się ) : https://wordwall.net/pl/resource/1412525/pory-dnia - ( z tego linka też możesz wypisać pory dnia )
W razie pytań proszę pisać. bbogucka76@gmail.com
Geografia ( wtorek) 05.05.2020r
Temat: Współczesne problemy Ukrainy. Cele: - poznaję środowisko przyrodnicze, położenie, gospodarkę oraz problemy Ukrainy.
Proszę obejrzeć lekcję na https://youtu.be/K8SpvzJVXTg Temat w podręczniku znajduje się na str. 152 – 157. Proszę, by uczeń opisał w zeszycie jakie są przyczyny współczesnych problemów Ukrainy oraz ich skutki. Pracę będę sprawdzała po powrocie do szkoły – proszę jej nie przesyłać. Dla lepszego zrozumienia tematu polecam https://epodreczniki.pl/a/srodowisko-przyrodnicze-i-gospodarka-ukrainy/DpFRyi5K5
Biologia ( czwartek) 07.05.2020r
Temat: Ssaki – kręgowce, które karmią młode mlekiem. Cele: - poznaję środowisko życia, charakterystyczne cechy ssaków oraz ich funkcje życiowe.
Proszę obejrzeć lekcję https://youtu.be/X2kIllzllr4 Informacje w podręczniku na stronie 131-135.
Wykonaj w zeszycie polecenia: 1) Wypisz środowiska życia ssaków, 2) Wypisz charakterystyczne cechy ssaków oraz ich funkcje ( do czego służą), 3) Jak oddychają ssaki?. Proszę wysyłać na maila ewaguz1@o2.pl do dnia 13.05.2020.
Język polski
4 V - Dobroczyńca ludzkości - mit o Prometeuszu.
ćw. 1,2,3,4,5/258
5 V - Cechy mitu.
ćw. 6,7,8/258, 9/259
6-7 V - Siła miłości - mit o Orfeuszu i Eurydyce.
ćw. 1,2,3,4,5,6,7,8/263
Na maila proszę przysłać ćw. 9/263 (ok. 100 słów, pamiętajcie o elementach listu).
8 V - Leopold Staff "Odys" - interpretacja wiersza.
ćw. 1,2,3,4,5,6,7,8/265
Czytajcie "Sposób na Alcybiadesa".
Historia
Temat: Święto Konstytucji 3 Maja. 05.05
Obejrzyjcie lekcję o Konstytucji 3 Maja. Link poniżej:
Temat: Rewolucja francuska. 06.05
Cel- poznam sytuację polityczną, gospodarczą i społeczną Francji przed wybuchem rewolucji
Przeczytam temat w podręczniku na str. 184-185 i krótko opiszę w zeszycie sytuację polit., gosp. i społeczną ( 3 stany i ich charakterystyka) we Francji przed wybuchem rewolucji. Wykonam zadania w zeszycie ćw. na str. 94,95. Zdjęcia zadań z zeszytu ćwiczeń prześlę na adres kozak.kolodziej@vp.pl w terminie do 08.05.Proszę o terminowe przesyłanie prac.
Wychowanie fizyczne
Temat: Wykonujemy ćwiczenia kształtujące sylwetkę.
Cel: Znam ćwiczenia kształtujące sylwetkę
https://wordwall.net/pl/resource/946358/wychowanie-fizyczne/lekcja-wf-
Temat: Doskonalimy swoją skoczność poprzez ćwiczenia fizyczne.
Cel: wykonam ćwiczenia poprawiające skoczność,
- potrafię ocenić swoją skoczność.
https://www.youtube.com/watch?v=-F6pCqIImZ8
Temat: Wykonujemy ćwiczenia wzmacniające całe ciało.
Cel:- wiem co to jest wydolność i wytrzymałość fizyczna
- potrafię wymienić mięsnie odpowiedzialne za prawidłową postawę ciała.
http://www.kzf.amp.edu.pl/Lekarski%20I%20rok/wydol.fiz.2.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=XMI2fgFkvqg
https://www.youtube.com/watch?v=Eso66q7XLDM&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=zn9M1BADSpw
Temat: Ćwiczymy przy muzyce.
Cel: potrafię poruszać się w rytm wybranej przez siebie muzyki.
https://www.youtube.com/watch?v=VgBp1eu8xUM
Zajęcia z wychowawcą
Temat „Co wiem o świętach majowych”
Cel: kształtujemy szacunek dla własnego państwa oraz poczucie tożsamości narodowej
Uczeń:
- wiem jakie święta przypadają 1, 2 i 3 maja
- znam i rozpoznaję symbole narodowe: flaga, godło Polski, hymn Polski
- wyjaśnię swoimi słowami pojęcie „konstytucja”
Religia
T: Jestem posłuszny Bogu jak święty ojciec Pio.
Na podstawie tekstu zamieszczonym w podręczniku oraz innych źródeł bardzo dokładnie przeczytaj i opisz życie św. Ojca Pio, wybitnego świętego początku XX wieku.
T: Zmieniam świat jak św. Matka Teresa z Kalkuty.
Na podstawie tekstu str.201-214 i opisz wybitną postać drugiej połowy XX wieku- św. Matkę Teresę z Kalkuty.
Język angielski
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
(04.05 poniedziałek) Subject: Przynieśliśmy deser! – czas Present Perfect w zdaniach twierdzących i przeczących- lekcja o 12
Cel: potrafie stosować czas Present Perfect w zdaniach twierdzących i przeczących
Strona 82-83
Notatkę i zadania uczniowie otrzymają przez e-mail.
(06.05 środa) Subject: Pytania w czasie Present Perfect- lekcja o 11
Cel: potrafię tworzyć pytania w czasie Present Perfect
Strona 84-85
Notatkę i zadania uczniowie otrzymają przez e-mail.
(08.05.2020) Subject: Czas Present Perfect- ćwiczenia- lekcja o 9
Cel: potrafię stosowac czas Present Perfect
Notatkę i zadania uczniowie otrzymają przez e-mail.
Biblioteka Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Abramowie
https://www.facebook.com/Biblioteka-Zespołu-Szkolno-Przedszkolnego-w-Abramowie-112312740447548/
Świetlica
Święto Konstytucji 3 Maja obchodzone jest w ramach upamiętnienia uchwalonej w 1791 roku Konstytucji. Była to pierwsza w Europie ustawa regulująca ustrój prawny państwa. Konstytucja znosiła wolną elekcję i liberum veto. Ograniczała prawa szlachty, podnosząc znaczenie chłopów, uznając ich za część narodu. Wprowadzała dziedziczność tronu oraz trójpodział władzy. Gwarantowała tolerancję religijną. Była wielkim osiągnięciem narodu, który chciał zachować niezależność państwową i umożliwić rozwój kraju.
https://www.youtube.com/watch?v=wh0ap9pk57g
https://www.youtube.com/watch?v=7oRiaD0EI3A
Tematyka lekcji od 27.04.2020 do 30.04.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Drodzy uczniowie przyszło nam żyć w czasach, w których świat zmienia się na naszych oczach. Dorośli borykają się z ogromnymi problemami, szukając radykalnych rozwiązań, które pomogą nam wyjść z kryzysowej sytuacji. Wy też znaleźliście się w innej rzeczywistości. Stoi przed wami ogromne wyzwanie, jakim jest samodzielna nauka w domu. Musicie zdać sobie sprawę jak ważne jest to dla waszej przyszłości. Wiedza, którą zdobędziecie pozwoli Wam spełniać swoje marzenia, zdobyć ciekawy zawód, a przede wszystkim zmieniać otaczający nas świat. Może to dzięki Waszej wytężonej pracy w przyszłości uda nam się uniknąć globalnego kataklizmu ,który dotknął współczesny świat lub sprostać innym zagrożeniom. Pamiętajcie, uczycie się nie dla dobrych stopni, nagród, czy wyróżnień, ale dla siebie. Poprzez naukę inwestujecie w swoją przyszłość. Nie poddawajcie się, jeśli napotkacie na trudności. Starajcie się jak najlepiej wykorzystać czas, który spędzacie w domu. Uzupełniajcie ćwiczenia ,czytajcie nowe tematy ,poszerzajcie swoją wiedzę.
Myślę, że w obecnej chwili doceniacie ogromną wartość, jaką niesie ze sobą możliwość uczęszczania do szkoły. Teraz powinniście pomyśleć o tym, że kiedy będziecie mogli przekroczyć szkolne progi staniecie się dla siebie lepsi, bardziej życzliwsi i koleżeńscy.
Życzę wytrwałej i owocnej pracy. Chętnych uczniów zapraszam do kontaktu j.chomiuk@wp.pl
Wychowawca świetlicy
Muzyka
Trzy podstawowe elementy dzieła muzycznego – rytmika , melodyka i harmonia.
https://epodreczniki.pl/a/jak-muzyka-opowiada---zajecia-plastyczno-muzyczne/DbqQmZX0k
wykonajcie ćwiczenie 1, 2, 4 i 7.
Zadanie dla chętnych - wykonanie ilustracji do utworu Modesta Musorgskiego „Noc na Łysej Górze” i przesłanie jej do mnie.
Wyrównawcze zajęcia z języka polskiego klasy 6-8
Związki składniowe: zgody, rządu i przynależności
https://www.youtube.com/watch?v=IW2pIdome3k
https://www.youtube.com/watch?v=0CPwxZHAZfA
Plastyka 27.04.2020
Temat: Rzeźba.
Przeczytaj z podręcznika temat, str.72.
Technika środa 28.04.2020
Temat: Dekoracyjna kula świetlna.
Zapoznaj się z opisem ćwiczenia na str. 26, wykonaj pracę, zrób zdjęcie kuli przyślij na adres atenakenaj@gmail.com Termin nadesłania zdjęć do 04.05.2020. W przypadku trudności proszę o kontakt e-mailem.
Informatyka gr.I 29.04.2020
Temat: Protokoły sieciowe.
https://epodreczniki.pl/a/protokoly-sieciowe/D1HXGivO5
Wychowanie fizyczne
- Temat: Wykonujemy ćwiczenia rozciągające.
https://www.youtube.com/watch?v=oUFKW4OjhiM
- Temat: Hartujemy organizm.
http://scholaris.pl/resources/run/id/109991
- Temat: Doskonalimy swoją skoczność poprzez ćwiczenia fizyczne.
https://www.youtube.com/watch?v=-F6pCqIImZ8
- Temat: Wykonujemy ćwiczenia wzmacniające całe ciało.
https://www.youtube.com/watch?v=Eso66q7XLDM&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=zn9M1BADSpw
Zajęcia z wychowawcą
Temat: Jak trenować pozytywne myślenie
https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jak-dbac-o-dobry-nastroj
Geografia ( wtorek)28.04.2020r
Temat: Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Litwy i Białorusi. Cele: - poznaję środowisko przyrodnicze i położenie Litwy i Białorusi, - poznaję walory przyrodnicze i kulturowe tych państw.
Proszę obejrzeć lekcję na https://youtu.be/kk8zn0Lar90 Temat w podręczniku znajduje się na str. 147 – 151. Na poprzedniej lekcji wspomniałam, że te dwa tematy będą w pewnych elementach łączyły się ze sobą. Proszę, by uczeń wykonał w zeszycie pracę domową na wybrany temat z podanych poniżej:
- Kulturowe atrakcje Czech. 2. Słowacja – kraj turystyki związanej ze środowiskiem przyrodniczym. 3. Atrakcje turystyczne Litwy. 4. Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Białorusi.
Można skorzystać z różnych źródeł informacji. Opis powinien zawierać: krótką informację o położeniu państwa, rozbudowany opis atrakcji turystycznych wybranego państwa oraz bibliografię. Zdjęcie lub skan wykonanej pracy należy przesłać na maila ewaguz1@o2.pl do dnia 04.05.2020.
Geografia ( czwartek) 30.04.2020r
Temat: Ssaki - ewolucja. Cele: - poznaję pochodzenie i zmiany u ssaków podczas ich ewolucji.
Proszę obejrzeć dwa krótkie filmy Film I https://youtu.be/lHZgYEySe60 Film II https://youtu.be/pwdcVU0zau8
Wykonaj notatkę w zeszycie z obejrzanych filmów. Proszę nie wysyłać na maila, pracę sprawdzę po powrocie do szkoły.
Matematyka
27.04.2020
Temat: Równania z jedną niewiadomą.
Cel: Poznasz definicję równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą.
Obejrzyj film: https://epodreczniki.pl/a/film/D6TceWZyr .
Rozwiąż ćwiczenia na stronie: https://epodreczniki.pl/a/cwiczenia/DPHARUu7q.
Poprawa sprawdzianu 29.04.2020 o godz. 10.
28.04.2020
Temat: Zapisywanie równań.
Cel: Dowiesz się, jak zapisać treść zadania za pomocą równania.
Obejrzyj film:
https://pistacja.tv/film/mat00372-zapisywanie-wyrazen-za-pomoca-rownan?playlist=281
Rozwiąż zadania 1/2/3/4/5 str. 194-196.
29.04/30.04.2020
Temat: Liczba spełniająca równanie.
Cel: Dowiesz się, kiedy liczba jest rozwiązaniem równania.
Obejrzyj film: https://pistacja.tv/film/mat00382-liczba-spelniajaca-rownanie?playlist=281
Rozwiąż zadania 1/2/3/4/5/6/7/8/(9/10-dla chętnych) str. 198-199.
Dodatkowe zadania znajdziesz w ćwiczeniach.
Język polski
27 IV - 30 IV - w tym tygodniu przeczytajcie trzy przypowieści i wykonajcie ćwiczenia, które są pod tekstami: Miłosierny Samarytanin, Przypowieść o talentach, Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych (podr. str.252 - 256).
Na maila przyślijcie wypracowanie (ok. 100 słów) - Dlaczego niektórzy nie wykorzystują swoich możliwości? albo Na co należy zwracać uwagę, aby nie przeoczyć w życiu tego, co jest istotne?
Mam nadzieję, że czytacie "Sposób na Alcybiadesa"
Język niemiecki gr. I 29.04.2020r.
Thema: Was tut dir weh? Co ci dolega?
Cel: poznam nazwy części ciała .
Narysuj siebie i zaznacz wymienione części ciała na rysunku ale w języku niemieckim.Te części musisz zaznaczyć: (głowa, włosy,ucho,oko, nos, usta, szyja, ręka, palec, brzuch, noga,stopa).
Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=W2DcKRuYpDs
Prosiłabym o przesłanie zdjęcia na maila bbogucka76@gmail.com , wtedy będę mogła ocenić pracę .
Historia
Temat: Akcja „Żonkile” . 28.04
19.04.1943 r. miało miejsce powstanie w getcie w Warszawie. W ramach włączenia się w akcję „Żonkile” obejrzyjcie film Nie było żadnej nadziei. Powstanie w getcie warszawskim 1943 link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=MI3bEHjhYds
Temat: Rewolucja francuska. 29.04
Cel- poznam sytuację polityczną, gospodarczą i społeczną Francji przed wybuchem rewolucji
Przeczytam temat w podręczniku na str. 184-185 i krótko opiszę w zeszycie sytuację polit., gosp. i społeczną ( 3 stany i ich charakterystyka) we Francji przed wybuchem rewolucji. Zdjęć nie przesyłacie, lekcja obejmuje 2 jednostki lekcyjne.
Język angielski
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
(27.04 poniedziałek) Subject: Gotowanie- wprowadzenie słownictwa- lekcja o 12
Cel: poprawnie rozmawiać o gotowaniu
1.Przepisz i przetłumacz słówka 3/81
2.Zapisz do zeszytu w jednej kolumnie przykładowe użycie tych czasowników 3/81, czyli chop the onions, beat the eggs, itd.
3.Zapisz i przetłumacz słówka 5/81 praz ułóż z nimi zdania.
4.Poćwicz słówka: https://quizlet.com/_8c3a7p?x=1qqt&i=c4zg1
Ucz się poprzez: Fiszki, Ucz się, Pisanie, Ćwiczenie, Test, Dopasowania
5.Wykonaj zadania z ćwiczeń strona 50
(29.04 środa) SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z ROZDZIAŁU 4- o 11
Religia
T: Bóg jest dla mnie najważniejszy jak dla bł. Karoliny Kózkównej.
Na podstawie tekstu zamieszczonym w podręczniku na str.195-196 opisz życie Karoliny Kózkówny.
T: Wyznaję wiarę w Pana Jezusa jak bł. Jose Sanchez del Rio.
Na podstawie tekstu str.190-200 napisz życiorys Jose Sanchez del Rio.
T: Poznaję Boga przez naukę jak św. Edyta Stein.
Streść życiorys św. Edyty Stein str.201-203.
T: Jestem apostołem na wzór św. Maksymiliana Kolbe.
Przeczytaj i napisz życiorys św. Maksymiliana str.204-205 i odpowiedz na pytanie: Kim jest Apostoł? str.206.
Tematyka lekcji od 20.04.2020 do 24.04.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Plastyka 20.04.2020
Temat: Wirtualne zwiedzanie.
Wybierz się na wirtualny spacer do muzeum
https://kukulturze.pl/utknales-w-domu-te-12-slynnych-muzeow-oferuje-wirtualne-spacery/
Technika 21.04.2020
W ramach lekcji sprawdzającą wiedzę wykonaj zadnia - karta pracy w załączniku i odeślij wypełnioną kartę(można wypełnić w programie Word i odesłać , wydrukować- wypełnić długopisem - wysłać zdjęcia, napisać odpowiedzi w zeszycie-bardzo proszę wyraźnie pisać- i przysłać zdjęcia) do godz. 17.00 21.04.2020 na adres atenakenaj@gmail.com
karta_pracy_kl_vi.doc załącznik
Informatyka gr.I 22.04.2020 i gr. II 24.04.2020
Temat: Bezpieczne pobieranie informacji oraz plików ze źródeł internetowych.
Zapoznaj się z tematem i wykonaj ćwiczenia.
Muzyka
Style muzyki młodzieżowej (kontynuacja lekcji z poprzedniego tygodnia) https://epodreczniki.pl/b/style-muzyki-mlodziezowej-czi/P6Ad8eiOI
Matematyka
Lekcja 3/4
Temat: Przekształcanie wyrażeń algebraicznych.
Obejrzyjcie film na stronie internetowej:
https://pistacja.tv/film/mat00352-jednomiany-definicja-i-przyklady?playlist=109
Rozwiążcie zadania 5/6/7/8/9 str.191.
Lekcja 5/6
Temat: Zapisywanie treści zadań za pomocą wyrażeń algebraicznych.
Rozwiążcie zadania 11/12/13/14/15 str.191-192.
Wychowanie fizyczne
- 1. Temat: Zawodowy idol – Czy płotki biegają przez płotki?
- 2. Temat (na trzy jednostki lekcyjne): Sami potrafimy kontrolować i oceniać swoją sprawność fizyczną. Indeks Sprawności Fizycznej K. Zuchory
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdf
Zajęcia z wychowawcą
- 1. Temat: Nie tylko czas leczy rany- grupa zawodów medycznych.
- 2. Temat: Jak kreatywnie spędzać wolny czas w domu.
https://miastodzieci.pl/czytelnia/domowa-kwarantanna-nie-musi-bolec-sprawdzone-sposoby-na-zabawy-z-dziecmi-w-domu/
Język angielski
LEKCJA ONLINE piątek 11:00-12:00 [ZOOM]
KONSULTACJE piątek 12:00-13:00
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
SPRAWDZIAN w środę 29.04.2020
(20.04 poniedziałek) Subject: Czas Past Simple i Past Continuous- ćwiczenia
Cel: poprawnie stosuję poznane dwa czasy przeszłe
1.Przeczytaj https://www.ingless.pl/artykul/poznaj-roznice-pomiedzy-past-simple-i-past-continuous/
2.Wykonaj http://testyourenglish.pl/Test/212/past-simple-i-past-continuous-dla-poczatkujacych#.Xpi39f0zbX4
oraz https://www.e-ang.pl/test,13,Past-Simple-vs-Past-Continuous-IV.html
3. Ułóż w zeszycie zdania w dwóch czasach z podanymi czasownikami: drink/come, phone/watch, arrive/work, run/broke, dance/see, talk/take a photo, np.:
I was drinking coffee, when mu grandma came.
(22.04 środa) Subject: Ćwiczenia leksykalne i gramatyczne
Cel: powtarzam dotychczasową wiedzę
1.Zapisz do zeszytu całe zadania 1,2,3,4,5,8/62
2.Wykonaj zadania w ćwiczeniach 38-39
(24.04 piątek) Subject: Czytanie tekstów i tworzenie wypowiedzi pisemnej
Cel: doskonalę umiejętność rozumienia tekstu i tworzenia wypowiedzi pisemnej
1.Przeczytaj tekst 9/63 i ustnie wykonaj zadanie 10/63
2.Wykonaj zadania w ćwiczeniach strona 1-5/40 oraz 7/41
Geografia ( wtorek) 21.04.2020r
Temat: Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji. Cel: - poznaję środowisko przyrodnicze i położenie Czech i Słowacji, - poznaję walory przyrodnicze i kulturowe tych państw jako atrakcje turystyczne . Należy przeczytać informacje ze str. 140 – 144 z podręcznika. Następnie proszę, by uczeń opisał w zeszycie położenie, powierzchnię, stolicę i język urzędowy Czech i Słowacji ( ze stron 138 – 139). Zapraszam do Skalnego Miasta w Czechach https://youtu.be/LJ3YSER6l3U Proszę tego tematu nie przysyłać na maila. Tematyka tej lekcji będzie ściśle łączyła się z następną lekcją.
Biologia ( czwartek) 23.04.2020r
Temat: Przegląd i znaczenie ptaków. Cel: - poznaję różnorodność w świecie ptaków, - poznaję znaczenie ptaków
Ostatnio oglądaliście film przybliżający tematyką dzisiejszej lekcji. Proszę przeczytać informacje ze str. 125 – 130 z podręcznika. Następnie proszę, by uczeń opisał w zeszycie zadanie 2 i 3 ze stron 130. Proszę tego tematu nie przysyłać na maila. Po powrocie do szkoły sprawdzę zadania.
Język polski
20 kwietnia - "Pamiętniki Adama i Ewy" cd.
ćw. 4,5,6,7,8/247
Na maila proszę przesłać ćw. 9/247.
21 kwietnia - Motywy biblijne
ćw. 1,2,3,4,5/250
22 kwietnia - Motywy biblijne cd.
ćw. 6,8,9/250, dla chętnych 7/250 - można przesłać na mojego maila na ocenę bardzo dobrą lub celującą
23 kwietnia - Przypowieść o siewcy
ćw. 1,2,3,4/251, dla chętnych opis obrazu van Gogha "Siewca" str. 251
24 kwietnia - Przypowieść o siewcy cd.
ćw. 5,6,7,8/252
Proszę czytać lekturę 'Sposób na Alcybiadesa" (tekst w internecie)
Historia
Temat: Utrwalenie wiadomości z działu „Upadek Rzeczypospolitej”. 21.04
Wykonam zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 92-93.
Temat: Sprawdzenie wiadomości z działu „Upadek Rzeczypospolitej”. 22.04
W ramach zadań sprawdzających wiadomości przygotuję krzyżówkę – pytania i odpowiedzi. Krzyżówka ma być wypełniona. Hasło -Upadek Polski. Termin do 24.04
Język niemiecki gr.I 22.04.2020r. gr.II 24.04.2020r.
Thema: Was tut dir weh? Co ci dolega? (na 2 godz. lekcyjne)
Cel: poznam nazwy części ciała .
Narysuj siebie i zaznacz wymienione części ciała na rysunku ale w języku niemieckim.Te części musisz zaznaczyć: (głowa, włosy,ucho,oko, nos, usta, szyja, ręka, palec, brzuch, noga,stopa).
Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=W2DcKRuYpDs
Prosiłabym o przesłanie zdjęcia na maila bbogucka76@gmail.com , wtedy będę mogła ocenić pracę (termin do 25.04.2020r.).
Nauczyciel świetlicy jest do dyspozycji dzieci i rodziców pod adresem e-mail j.chomiuk@wp.pl . Zapraszam uczniów do pisania o swoich problemach i spostrzeżeniach. Polecam strony z łamigłówkami, które umilą wam cza
Strony internetowe dla klas VI-VIII
https://www.youtube.com/watch?v=YYZGSqjp114
https://www.youtube.com/watch?v=BGbfnrRs4aQ
Tematyka lekcji od 15.04.2020 do 17.04.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Muzyka
Style muzyki młodzieżowej
https://epodreczniki.pl/b/style-muzyki-mlodziezowej-cz-ii/Pe3KL5sIp
Biologia ( czwarte) 16.04.2020r
Temat: Ptaki – film przyrodniczy.
Cel: - poznaję zróżnicowanie ptaków w przyrodzie.
W ramach dzisiejszej lekcji obejrzymy film „ Życie lasu – ptaki” na stronie https://youtu.be/6iIPyW59Sfk Tematyka tej lekcji będzie ściśle łączyła się z następną lekcją więc proszę obejrzeć cały film.
Język niemiecki
gr.I ( 15.04.2020r. , 22.04.2020r.)
gr.II ( 17.04.2020r. , 24.04.2020r.)
Thema: Was tut dir weh? Co ci dolega? (na 2 godz. lekcyjne)
Cel: poznam nazwy części ciała .
Narysuj siebie i zaznacz wymienione części ciała na rysunku ale w języku niemieckim.Te części musisz zaznaczyć: (głowa, włosy,ucho,oko, nos, usta, szyja, ręka, palec, brzuch, noga,stopa).
Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=W2DcKRuYpDs
Prosiłabym o przesłanie zdjęcia na maila bbogucka76@gmail.com , wtedy będę mogła ocenić pracę (termin do 25.04.2020r.).
Wychowanie fizyczne
Temat: Choroby cywilizacyjne- otyłość.
https://www.youtube.com/watch?v=lgpYz0VqSOU
Temat (na cztery jednostki lekcyjne): Sami potrafimy kontrolować i oceniać swoją sprawność fizyczną. Indeks Sprawności Fizycznej K. Zuchory
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdf
Język polski
15 kwietnia - "Człowiek żeby patrzał"
ćw. 1,2,3,4,5,6/242
16 kwietnia - Książka nad książkami
ćw. 1,2/243, 3,4,5,6,7/244
17 kwietnia - Pamiętniki Adama i Ewy
ćw. 1,2/246, 3,4/247
Historia
Temat: Czy król Stanisław August zdradził Polskę?15.04
Cel: Zastanowię się nad oceną postępowania króla Stanisława
Przeczytam temat w podręczniku na str. 180-181 i wykonam zadania 1-4 w zeszycie ćwiczeń na str.90-91.
Proszę o przesłanie zdjęć wykonanych zadań do 17. 04 na adres kozak.kolodziej@vp
Matematyka
Lekcja 1/2
Temat: Upraszczanie wyrażeń algebraicznych.
Zapoznajcie się z tekstem na str. 188 „Upraszczanie wyrażeń algebraicznych” lub zobaczcie film:
https://pistacja.tv/film/mat00359-suma-algebraiczna-wprowadzenie?playlist=156
Rozwiążcie zadania 1/2/3/4 na str.190
Informatyka gr.I - 15.04.2020 i gr.II – 17.04.2020
Temat: Ćwiczymy kodowanie.
Wykonaj dwie lekcje z kursu 3 strona https://studio.code.org/s/course3
Język angielski
(15.04.2020 ) Subject: Wyrażanie współczucia
Cel: potrafię wyrażać współczucie
- Przeczytaj dialog z podręcznika strona 58
- Przepisz do zeszytu zwroty z tabelki 2/58 i przetłumacz je korzystając ze słownika strona 61.
- Przeczytaj dialog 3/58, przetłumacz go ustnie i zapisz uzupełniony do zeszytu
- Napisz własne dialogi korzystając z podanych informacji z 4/58
- Wykonaj zadań z ćwiczeń strona 35
(17.04 piątek) Subject: Opowiadanie
Cel: potrafię napisać opowiadanie z zastosowanie dwóch czasów przeszłych: Past Simple i Past Continuous
- Przeczytaj przykładowe opowiadanie 5/60
- Zapisz do zeszytu następująca notatkę:
Opowiadanie z zastosowaniem dwóch czasów przeszłych
paragraph 1: Ustal czas i miejsce akcji, opisz co ty robiłeś zanim coś się wydarzyło, opisz co robili inni (zastosuj czas Past Continuous)
paragraph 2: Opisz co następnie się wydarzyło i co się działo (zastosuj czas Past Simple i Past Continuous)
paragraph 3: Opisz konsekwencje poprzednich wydarzeń i twoje uczucia (zastosuj czas Past Simple)
- Jeszcze raz przeczytaj opowiadanie 5/60 i porównaj jego elementy z notatką w zeszycie.
- Przeczytaj opowiadanie z ćwiczeń 4/37
- Uzupełnij tekst 4/37
- Napisz do zeszytu własne opowiadanie o zwierzątku przyniesionym przez nauczyciela do szkoły. Wykorzystaj słówka podane w 5/37, a jako wzór do napisania swojego opowiadania użyj opwiadanie 4/37.
- Chętni piszą dodatkowo kolejne opowiadanie opisując jakieś śmieszne wydarzenie, które niedawno miało miejsce.
- Pamiętaj o 3 akapitach.
Zdjęcia notatek oraz zadań wykonanych w zeszycie i ćwiczeniach po każdej lekcji przesyłamy na email marta.pyzio@gmail.com
LEKCJA ONLINE piątek 11:00-12:00 [ZOOM]
KONSULTACJE piątek 12:00-13:00 [zainteresowani uczniowie zgłaszają potrzebę konsultacji do godziny 11:45 pisząc email o temacie „konsultacje, nazwisko ucznia”]
Tematyka lekcji od 06.04.2020 do 08.04.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Klasa VI
Wychowanie fizyczne
1. Wykonujemy ćwiczenia kształtujące sylwetkę.
https://wordwall.net/pl/resource/946358/wychowanie-fizyczne/lekcja-wf-
- Poznajemy formy aktywności fizycznej, które służą hartowaniu organizmu.
- Wykonujemy ćwiczenia kształtujące sylwetkę.
https://crl.org.pl/wp-content/uploads/2020/03/Zadanie-4-Sport-to-zdrowie.pdf
Język niemiecki
08.04.2020r.
Thema: Die Kleidung –Ubrania
Cel: będę potrafił nazywać garderobę w języku niemieckim.
Proszę obejrzeć:
https://www.youtube.com/watch?v=CsMp_D2huK0
Geografia ( wtorek)07.04.2020r
Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec.
Cel: - poznaję środowisko i zasoby naturalne Niemiec, - poznaję rolę przemysłu w niemieckiej gospodarce oraz zmiany w przemyśle na przykładzie wybranego okręgu.
Należy samodzielnie przeczytać informacje ze str. 130 – 135 z podręcznika. Następnie proszę, by uczeń wykonał w zeszycie polecenie 1 ze str. 135 – proszę nie przysyłać na maila. Polecam lekcję na YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=-dTBUppCq1Y
Życzę Wam wszystkim zdrowych i spokojnych Świąt Wielkanocnych.
Muzyka
Tańce i folklor różnych narodów
Wykonajcie polecenia od 1 do 5 z lekcji
https://epodreczniki.pl/a/sprawdzian-wiedzy-cz-4---tance-i-folklor-roznych-narodow/D11C2psXQ
i odeślijcie na adres gosia_1979@poczta.onet.pl
Będą oceny
Język polski
klasa VI
6 IV - Sprawdzian (tekst prześlę mailem, proszę o odpowiedź tego samego dnia).
7 IV - A było to dobre
Opisz obraz lub wykonaj ćwiczenia na str.237.
8 IV - Stworzenie świata
ćw. 1,2,3/240 i 7/241
Religia
Temat:Święta Zmartwychwstania Pańskiego.
Narysuj i opisz najważniejsze zwyczaje i tradycje Świąt Wielkanocnych.
Weź udział we Mszy Świętej (Triduum Paschalne i Święta Wielkanocne)w łączności z papieżem Franciszkiem wykorzystując mass-media.
Historia
7.04 Temat: Powstanie kościuszkowskie.
Cele – poznam datę i przyczyny wybuchu powstania kościuszkowskiego
- wyjaśnię, kim byli Wojciech Bartos i Jan Kiliński
- omówię przebieg walki polsko-rosyjskiej w 1794 roku – bitwa pod Racławicami, Maciejowicami
8.04 Temat: Trzeci rozbiór Polski.
Cele – poznam przyczyny rozbiorów Polski
- wymienię ziemie, które utraciliśmy w 3 rozbiorze Polski
Proszę przeczytać temat w podręczniku i wykonać krótką notatkę do zeszytu na podstawie celów lekcji (jeszcze nie robimy zadań w zeszycie ćwiczeń)
Technika 07.04
Temat: Elementy elektroniki – podsumowanie.
Cele:- podaje przykłady elementów elektronicznych,
- rysuje symbole i omawia przeznaczenie elementów elektronicznych
Utrwal wiadomości od str.54 do końca działu. Wykonaj w zeszycie ćwiczenia1,2,3 str. 64 – To umiem! Podsumowanie. Wykonaj zdjęcie zadań i prześlij na adres email atenakenaj@gmail.com W przypadku pytań lub trudności proszę o kontakt na podany adres email. W temacie wiadomości wpisz: imię nazwisko i klasę np. Jan Kowalski kl VI. Termin 8.04.2020
Informatyka gr I 08.04
Proszę zapoznać się z tematem
https://epodreczniki.pl/a/pojecie-sieci-komputerowej/DHSWzgeS
i zanotować w zeszycie najważniejsze informacje. Informacja dla spóźnialskich: Proszę o przysłanie projektów wykonanych na platformie Scratch na adres: atenakenaj@gmail.com W temacie wpisz imię, nazwisko i klasę.
Plastyka 06.04
Temat: Tradycje wielkanocne.
Cel: - wykonam kartkę wielkonocną lub stroik
Wykonaj kartkę lub stroik wg filmików https://www.youtube.com/watch?v=uI_jMWDQkL4
https://www.youtube.com/watch?v=7kNWvwpr_ZM
lub autorskiego pomysłu. Zrób zdjęcie i prześlij na adres: atenakenaj@gmail.com do 8.04.2020
Matematyka
Zapoznajcie się z tematem „Wartości liczbowe wyrażeń algebraicznych” str.185,
rozwiążcie zad.1/3 str.186.
Język angielski
Wykonane zadania (notatki w zeszycie) przesyłamy na email sp.abramow8@wp.pl lub marta.pyzio@gmail.com
Subject: Opisuję moją niesamowitą przygodę.
Cel: potrafię opisać to, co zrobiłem stosując czas Past Simple oraz co robiłem stosując czas Past Continuous
- Poznaliście już dwa czasy przeszłe. Czas Past Simple służy do opisu tego, co się wydarzyło, np. Ja pojechałem…, a czas Past Continuous do opisu tego, co się działo, np.: Ja jechałem….
Waszym zadaniem jest wymyślenie i opisanie krótkiej przygody, która mogłaby się wydarzyć, gdybyście nie siedzieli w domu. Wyobraźcie sobie, że w minionym tygodniu wyjechaliście na daleko od domu i działo się tam wiele niesamowitych rzeczy. Zdania układacie w obu czasach.
- Przykładowy początek opisu przygody: Last week I went on one day trip with my parents. My dad was driving a car when we saw something strange. Dad stopped the car....
- Na opisy czekam do 8 marca.
Subject: Easter
Cel: znam słówka związane z Wielkanocą
- Wyszukaj minimum 15 słówek związanych z Wielkim Tygodniem i z Wielkanocą. Zapisz je wraz z tłumaczeniami do zeszytu. Następnie napisz zdania z tymi słówkami opisujące Wielki Tydzień i Wielkanoc rok temu. Co wtedy robiłeś?
- Wymowę słówek sprawdź na https://www.diki.pl/
Tematyka lekcji od 25.03.2020 do 03.04.2020
Proszę pracować zgodnie z tygodniowym planem lekcji umieszczonym na stronie
Wychowanie fizyczne
Bardzo proszę o codzienną gimnastykę, zajęcia ruchowe jeśli jest to możliwe na świeżym powietrzu w obrębie swojej posesji pod nadzorem dorosłych.
Pomocne mogą być strony Internetowe: WF online w domu ćwiczenia ruletka
i WF online w domu rozciąganie ruletka.
Matematyka
Zapoznajcie się z tematem „ Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych” str. 172.
Rozwiążcie zadania nr 1, 2, 3, 6.
Pytania i czytelne rozwiązanie zadania 6 przesyłajcie na adres: halinagrygiel@wp.pl
Muzyka
SZKOŁY NARODOWE W MUZYCE
https://epodreczniki.pl/b/muzyka-norweska-z-edwardem-griegiem-w-tle/PXOFLV9rH
Język niemiecki
Gr I-25.03.2020r. 1.04.2020r.
Gr II-27.03.2020r. 3.04.2020r.
Thema : Frohe Ostern. Wesołych Świąt Wielkanocnych.
Cel: poznam zwyczaje wielkanocne w Niemczech
Przepisz do zeszytu i postaraj się zapamiętać .
Krótkie życzenia wielkanocne po niemiecku z tłumaczeniem
Frohe Ostern! – Wesołych Świąt Wielkanocnych!
Frohes Osterfest! – Szczęśliwych Świąt Wielkanocnych!
Herzliche grüße zu Ostern! – Serdeczne życzenia z okazji Wielkanocy!
Frohes und gesundes Osterfest! – Wesołych i zdrowych Świąt Wielkanocnych!
Schöne und ruhige Osterzeit! – Pięknej i spokojnej Wielkanocy (Czasu Wielkanocy)!
Wykonaj kartkę świąteczną z życzeniami po niemiecku( podane powyżej). Forma dowolna, wykorzystaj to, co masz w domu np. kredki, flamastry i kartkę –narysuj symbole świąt z życzeniami na pierwszej stronie kartki.
Termin wykonania pracy do 5 kwietnia.
Możecie obejrzeć sobie prezentację: https://slideplayer.pl/slide/809722/ o zwyczajach wielkanocnych w Niemczech.
Prosiłabym o przesłanie zdjęcia na maila bbogucka76@gmail.com , wtedy będę mogła ocenić pracę. Oczywiście jeżeli będziecie mogli wysłać. W razie pytań proszę pisać na maila.
Jeżeli chcecie (ale nie musicie) możecie wysłać zdjęcia również mini -plakatu, który mieliście zadany wcześniej. Pozdrawiam.
Informatyka
(2 godziny lekcyjne) od 25.03.2020 do 03.04.2020
Proszę o wykonanie autorskiego projektu na platformie https://scratch.mit.edu na podstawie samouczka „Stwórz historię”. Następnie proszę o udostępnienie projektu, skopiowanie linku z paska adres i przysłanie na adres atenakenaj@gmail.com
Proszę również przesłać link z poprzedniej pracy.
W razie problemów czy trudności z wykonaniem zadań proszę pisać na podany adres email. W temacie emaila proszę wpisać swoje imię i nazwisko oraz klasę
np. Jan Kowalski kl6
Termin przysłania prac do 07.04.2020
Instrukcja udostępniania prac i kopiowania linku znajduje się w adresie poniżej
https://drive.google.com/file/d/1AikyK482uC3yz7rOV3loptNjO-DNkB0V/view?usp=sharing
Dodatkowe informacje znajdują się w linku poniżej
https://docs.google.com/document/d/1IGb2ixIxQirJU6zz74VC_sqmvxT3pJA_2g-eSloTTgg/edit?usp=sharing
Plastyka
od 25.03.2020 do 03.04.2020
Zapoznaj się z tematem lekcji
Pracownia grafiki warsztatowej w twoim domu.
https://epodreczniki.pl/a/pracownia-grafiki-warsztatowej-w-twoim-domu/D9nE6HcWN
Zadania do wykonania w domu
Wykonaj ćwiczenia na stronie internetowej oraz zaprojektuj na formacie A3 bloku rysunkowego -Bilet na wyprawę w kosmos opis wykonania str.65 podręcznik do plastyki, tusz zastąp czarną farbą plakatową . Pracę należy przynieść na lekcję jak wrócimy do szkoły.
Dodatkowe informacje do pracy plastycznej znajduję się w linku poniżej
https://docs.google.com/document/d/1xMxRglozq0UqzrJ-ivDv6hVfwctgBQ_jvcTOVpCZbpA/edit?usp=sharing
W przypadku trudności proszę o kontakt na adres atenakenaj@gmail.com
Technika
od 25.03.2020 do 03.04.2020
Zapoznaj się z tematem lekcji
Wyzwanie: sprzątanie!
https://epodreczniki.pl/a/wyzwanie-sprzatanie/DmZ6CKJwa
i wykonaj ćwiczenia do tematu na stronie internetowej.
Adres email do kontaktu atenakenaj@gmail.com
Język polski
Zadania na tydzień (od 25 marca do 1 kwietnia)
Temat I: Jak łączą się wyrazy w zdaniu – utrwalenie wiadomości (podr. Str. 229-231).
Utrwalcie sobie ten temat, wykonując zadania z ćwiczeń.
Temat II: Przecinek w zdaniu pojedynczym-przypomnienie wiadomości (podr. Str. 232-233).
Ćw. 1/232, 2,3,4/233
Temat III: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 5 (podr. Str. 235-236).
Ćw. 1,2,3,4,5,6,7,8,9/236
Na mojego maila: bozena.rojek66@gmail.com proszę przesłać ćw. 9/236. Sprawdzę je i odeślę swoje uwagi. Sprawdzian po rozdziale 5 zrobimy w podobny sposób.
Temat IV: Opis obrazu (podr. Str. 237)
Opisz obraz ze str 237 lub wykonaj ćwiczenie 1,2,3,4/237.
Temat V: Stworzenie świata (podr. Str. 238-240).
Ćw.. 1/240
Historia
Temat: Pierwszy rozbiór Polski.
Cel: poznam okoliczności pierwszego rozbioru Polski
Proszę o przeczytanie materiału z podręcznika ze stron158- 162 i przygotowanie notatki wg pytań. Pamiętaj, notatka powinna być krótka i zwięzła.
1.Wymienię reformy przeprowadzone przez Stanisława Augusta.
2. Wyjaśnię, dlaczego doszło do konfederacji barskiej i podam jej skutki.
3. Podam datę i wymienię tereny, które Polska utracił w wyniku I rozbioru.
Obejrzyj film - Jan Matejko- Rejtan
www.youtube.com/watch?v=tWoiHTsKVUY
Temat: Kultura polskiego oświecenia.( 2 lekcje)
Cel – omówię rozwój oświecenia w Polsce
Proszę o przeczytanie materiału z podręcznika ze stron163- 168 i przygotowanie notatki wg pytań. Pamiętaj, notatka powinna być krótka i zwięzła.
1 .Wymienię najwybitniejszych przedstawicieli polskiego oświecenia i ich dzieła.
2. Opiszę wkład Króla Stanisława w rozwój polskiej kultury.
3 Opiszę zmiany, jakie w polskim szkolnictwie wprowadziła Komisja Edukacji Narodowej.
Obejrzyj krótką prezentację- Oświecenie w Polsce
www.youtube.com/watch?v=EHJhWhq-ttA
Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja.
Cel- poznam okoliczności uchwalenia pierwszej polskiej konstytucji
Proszę o przeczytanie materiału z podręcznika ze stron169- 173 i przygotowanie notatki wg pytań. Pamiętaj, notatka powinna być krótka i zwięzła.
1 Wymienię reformy Sejmu Wielkiego.
2 Wymienię najważniejsze postanowienia Konstytucji 3 Maja, podam datę jej uchwalenia.
3 Wyjaśnię, dlaczego zawiązano konfederację targowicką.
4 Podam datę 2 rozbioru Polski i wymienię ziemię, które utraciliśmy na rzecz zaborców.
Proszę także o wykonywanie zadań z zeszytu ćwiczeń dotyczących w/w tematów. Proszę o skany lub zdjęcia notatek i przynajmniej po 1 stronie z zeszytu ćwiczeń dotyczącej w/w lekcji i przesłanie na adres kozak.kolodziej @vp.pl
Termin do 3 kwietnia.
Proszę o kontakt w przypadku jakichkolwiek problemów.
Biologia ( czwartek) 26.03.2020r
Temat: Powtórzenie wiadomości „Kręgowce zmiennocieplne”.
W ostatniej informacji prosiłam o nauczenie się o powtórzenia „ Kręgowce zmiennocieplne”
Proszę o wykonanie pisemnie w zeszycie przedmiotowym do dnia 01.04.2020 r:
-wypisz i opisz w zeszycie cechy budowy jako przystosowania ryb do życia w wodzie,
-wypisz przystosowania płazów do dwóch środowisk życia,
- porównaj narządy oddechowe płazów,
Poniżej umieściłam linki do krótkich filmów dot. Płazów, ryb i gadów:
https://www.youtube.com/watch?v=1Apstba5eD8,
https://www.youtube.com/watch?v=EZ8LC4EjG80,
https://www.youtube.com/watch?v=GCfmGhWuEyQ
Zdjęcie lub skan wykonanej pracy należy przesłać na maila ewaguz1@o2.pl
Jeżeli ktoś ma pytania lub problemy zdrowotne czy inne, które uniemożliwiają przesłanie w terminie zadań proszę skorzystać z kontaktu mailowego do mnie lub Messenger'a. Polecam uczniom platformę udostępnioną dla uczniów ebooki.nowaera.pl oraz Epodreczniki.pl
Biologia ( czwartek) 02.04.2020r
Temat: Ptaki – kręgowce zdolne do lotu.
Cele: -poznajemy środowisko życia ptaków oraz ich charakterystykę, -poznajemy przystosowania ptaków do lotu oraz funkcje zyciowe
Należy przeczytać informacje ze str. 119 – 124 z podręcznika. Następnie proszę, by uczeń wykonał w zeszycie do dnia 08.04.2020:
-wyjaśnij termin stałocieplność,
- opisz przystosowania ptaków do lotu, wraz z oddychaniem ptaków,
- wypisz przykład ptaków gniazdowników i zagniazdowników i napisz na czym to polega
Polecam film https://www.youtube.com/watch?v=tB16eyufy9E
Zdjęcie lub skan wykonanej pracy należy przesłać na maila ewaguz1@o2.pl
Geografia ( wtorek) 31.03.2020r
Temat: Powtórzenie wiadomości „ Gospodarka Europy”.
Cel: - powtarzamy wiadomości dotyczące gospodarki w Europie
W ostatniej informacji prosiłam powtórzenie wiadomości wykonując zadania powtórzeniowe ze stron127 i 128 Dzisiejsza lekcja pozwoli przybliżyć i usystematyzować wiadomości dot. tych zagadnień.
Proszę, by uczeń wykonał w zeszycie do dnia 06.04.2020:
-wypisz po 3 cechy charakterystyczne dla rolnictwa Danii i Węgier
- porównaj wykorzystanie odnawialnych źródeł energii w 3 wybranych państwach Europy
- Opisz 2 walory przyrodnicze i dwa walory kulturowe turystyczne w Europie ( użyj konkretnych przykładów)
Zdjęcie lub skan wykonanej pracy należy przesłać na maila ewaguz1@o2.pl Proszę o staranność prac ze względu na możliwość odczytania przez nauczyciela w celu wystawiania ocen. Pomocne również: ebooki.nowaera.pl oraz Epodreczniki.pl
Język angielski
Instrukcje do kolejnych tematów będą pojawiały się równolegle z terminem lekcji.
Obie grupy realizują te same tematy i polecenia.
Pomocnym narzędziem w poprawnym opanowaniu wymowy jest elektroniczna wersja podręcznika „English Class”, dostępna na stronie https://edesk.pearson.pl/. Wystarczy się zarejestrować. W razie pytań na ten temat proszę o kontakt przez mój email sp.abramow8@wp.pl lub marta.pyzio@gmail.com
Wykonane zadania, w formie zdjęć, przesyłamy na jeden z podanych emaili.
Systematycznie pracujemy na Instaling.pl.
Subject: Przedmioty przydatne w domu- wprowadzenie słownictwa.
Cel: -znam nazwy urządzeń elektrycznych
- znam nazwy czynności związanych ze stosowaniem urządzeń
- tworzę zdania opisujące korzystanie z urządzeń
-
Zapisz do zeszytu słówka z tabelki 2/53 razem z polskim znaczeniem (tłumaczenia w słowniczku na stronie 61)
-
Poćwicz słówka korzystając z https://quizlet.com/pl/484450252/useful-things-flash-cards/ Ucz się poprzez: Fiszki, Ucz się, Pisanie, Ćwiczenie, Test, Dopasowania
-
Wykonaj zdania 3/53 i 8/53 zapisując je w całości do zeszytu
-
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń 1,2,3,4/32
Subject: Harry grał w tenisa. Wprowadzenie czasu Past Continuous.
Cel: znam zastosowanie i budowę czasu Past Continuous
- potrafię tworzyć zdania w czasie Past Cont.
- Zapisz w zeszycie:
Czas Past Continuous stosujemy, gdy mówimy o czynnościach, które trwały w przeszłości.
Budowa zdania twierdzącego:
OSOBA + WAS/WERE + czasownik z końcówką –ING
I was watching TV yesterday evening.- Oglądałem telewizję wczoraj wieczorem.
Budowa zdania przeczącego:
OSOBA + WASN’T/WEREN’T + czasownik z końcówką –ING
We weren’t studying on Monday.- Nie uczyliśmy się w poniedziałek.
Budowa pytania:
WAS/WERE + OSOBA + czasownik z końcówką –ING
Was I watching TV yesterday?- Czy oglądałem wczoraj telewizję?
Were we studying on Monday?- Czy uczyliśmy sie w poniedziałek?
- Zobacz https://www.youtube.com/watch?v=0q5gUvl1luU
- Wykonaj online http://www.angielski.slowka.pl/testy,czas-past-continuous-past-continuous-tense,t,179,977.html i https://www.e-ang.pl/test,119,Past-Continuous-I.html
- Przeczytaj dialog 1/54 (lub obejrzyj go przez edesk.pearson.pl)
- Zapisz w zeszycie w całości zadania z podręcznika 6,7,9/55
- Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń 1,2,3,4,5/33.
TEMATY NA TEN TYDZIEŃ
Subject: Jechałem do domu, kiedy padał deszcz
Cel: potrafię stosować czasy Past Continuous i Past Simple
1. Przeczytaj historyjke ze strony 56.
2. Zapisz w zeszycie:
Czas Past Continuous stosujemy, gdy coś działo się w przeszłosci.
I was cycling to school.- Jechałem do szkoły.
Rob and Millie were working.- Rob and Millie pracowali.
Czas Past Simple stosujemy, gdy coś wydarzyło się w przeszłości.
It started to rain.- Zaczęło padać.
They heard a noise.- Oni usłyszeli hałas.
Oba czasy można łączyć w jedno zdanie, gdy chcemy powiedzieć, że coś się wydarzyło, gdy coś się działo: I was cycling to school when it started to rain.- Jechałem do szkoły, kiedy zaczęło padać.
3. Wykonaj w zeszycie zadania 3/57 i 4/57 (zapisz je w całości).
4. Napisz 5 własnych zdań, łącząc Past Continuous i Past Simple słówkiem „when”
5. Wykonaj zadania w ćwiczeniach 1,2,3,4/34.
Subject: Przysłówki sposobu
Cel: znam zasady tworzenia przysłówków
- tworzę zdania z przysłówkami
1. Zapisz do zeszytu:
Przysłówki opisują jak wykonywana jest czynność. Tworzymy je przez dodanie końcówki –ly do przymiotnika
patient (cierpliwy)- patiently (cierpliwie)
careful (ostrozny)- carefully (ostrożnie)
nice (miły, ładny)- nicely (mile, ładnie)
easy (łatwy)- easily (łatwo)
Wyjątki!
good (dobry)- well (dobrze)
fast (szybki)- fast (szybko)
2. Przepisz dialog i uzupełnij go 6/57
3. Napisz w zeszycie zdania z podanymi czasownikami i przysłówkami 7/57
4. Wykonaj ćwiczenia 5,6/34
Subject: Historia telefonu komórkowego- odbiór tekstu czytanego
Cel: potrafię zrozumieć tekst o ważnym wynalazku
1.Przeczytaj tekst ze strony 59.
2. Wykonaj w zeszycie zadania do tekstu 2,3/59
3. Zapisz i przetłumacz słówka z ramki 4/59
4. Uzupełnij zdania słówkami i zapisz je do zeszytu 5/59
5. Ułóż własne zdania z nowymi słówkami (z 4/59) i poznanymi w tekście.
6. Wykonaj ćwiczenia ze strony 36.
Religia
Zachęcam do codziennej modlitwy Koronką do Miłosierdzia Bożego prosząc o ustanie epidemii, modlitwę znajdziecie w książeczce do nabożeństwa.
Klasa VII
Muzyka– Faktura homofoniczna i polifoniczna na przykładzie pieśni i innych form wokalnych
ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASY 6-8
Powtórzenie wiadomości o budowie wiersza – J. Tuwim „Spóźniony słowik”
Informatyka gr I 08.06.2020 gr II 10.06.2020
Temat: Powtarzane poleceń – język Logo.
Zapoznaj się z tematem lekcji - podręcznika str. 162 i wykonaj ćwiczenia zawarte w tym temacie . W przypadku trudności proszę pisać na adres atenakenaj@gmail.com
Wychowanie fizyczne
Temat: Doskonalimy rzut na bramkę z wyskoku. Cel: potrafię zadbać o bezpieczeństwo swoje i współćwiczących, umiem wykonać rzut na bramkę z wyskoku, wiem jak mierzy się czas gry. https://ewf.h1.pl/student/?token=yNL9q1OFGx400lpkWVh2WfDSoArYwsqaReqmYOp0VGrrsRD7gU
Temat: Uczymy się rzutu na bramkę po przeskoku. Cel: umiem wykonać rzut na bramkę po przeskoku, dbam o higienę osobistą, wiem co to jest przerwa na żądanie. https://ewf.h1.pl/student/?token=qHbAshvmw4CJa5BXWtlxms76guAiweDOBqn7kosbPWGAJBoM8x
Temat: Doskonalimy prowadzenie piłki nogą na róże sposoby. Cel: stosuję technikę indywidualną, znam uproszczone przepisy gry w piłkę nożną. https://ewf.h1.pl/student/?token=LugbtqxLEpr3YfXRj7VwUgfdM3IoW4d57Itdn8aQQ1H3d05m6d
Historia
Temat: II Rzeczypospolita na arenie międzynarodowej. 08.06
Cel: scharakteryzuję politykę zagraniczną Polski w okresie międzywojennym.
Zapoznam się z treścią tematu na str. 260-263 i wykonam ćw. 2 i 3 ze str. 263 – podręcznik.
Biologia ( wtorek) 09.06.2020r
Temat: Anatomia człowieka- podsumowanie . Cel: -przedstawienie układów w organizmie człowieka jako „niezwykłej maszyny”. Proszę obejrzeć informacje na https://youtu.be/r2tM3IBaCgg Proszę w zeszycie jako podsumowanie opisać współpracę wybranych układów w ciele człowieka ( np. układ krwionośny z układem oddechowym: erytrocyty dzięki hemoglobinie przenoszą tlen do wszystkich komórek ciała.) Będę prosiła wybranych uczniów o przysłanie pracy domowej. W razie pytań ewaguz1@o2.pl
Geografia ( wtorek ) 09.06.2020r
Temat: Moja mała ojczyzna. Cel: poznajemy swój region- moją małą ojczyznę. Zapoznaj się tekstem w podręczniku str. 206 – 209. Wykonaj w zeszycie zadanie 3 ze strony 209 ( ten plan ma być opisem, bez rysunku, weź pod uwagę swoją miejscowość lub cała gminę). Będę prosiła wybranych uczniów o przysłanie pracy domowej. W razie pytań ewaguz1@o2.pl
Język niemiecki 08.06.2020r. i 10.06.2020r.
Thema: Das kann ich schon. To już potrafię .
Cel: podsumuję wiadomości z rozdziałów 4,5,6
Podręcznik str. 48-80
Napisz po 5 skojarzeń (może być w formie słoneczka tak, jak robiliśmy na lekcjach) do każdego ze słów :
die Tageszeiten, Frühstück, Mittagessen, das Wetter, die Fahrzeuge.
Skojarzenia zapisz w zeszycie.
Religia
Temat:Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pańskiej.
Zachęcam do udziału w procesji Bożego Ciała. Na str.173-175 znajdziecie informacje na temat Uroczystości Bożego Ciała, poszę się z nimi zapoznać.
Temat:Inkwizycja- prawda i mity.
Dowiedz się czym była inkwizycja i jak dzisiaj ocenia ją Kościół. str.135-137
Zeszyty do odebrania w szkole od poniedziałku 08.06.2020r. Na pierwszej stronie zeszytu znajduje się propozycja oceny na koniec roku.
Fizyka
(08.06) Temat:Zmiany stanów skupienia.
1.Obejrzyj film:https://www.youtube.com/watch?v=ojoGjFI0HSo
2.Zapoznaj się z tekstem na str.249-251.
3.Rozwiąż zadania 1-3 na str. 252.
Pytania przesyłaj na adres: halinagrygiel@wp.pl
(10.06) Temat: Topnienie i krzepnięcie.
1.Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=ojoGjFI0HSo
2.Zapoznaj się z tekstem na str. 253-257.
3.Rozwiąż zadania 1-5 na str. 258.
Język polski
8 czerwca - Kłopotliwe przedrostki i przyrostki.
ćw. 1/292, 2,3,4/293, 5,6/294
9 czerwca - Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z roz. 6.
Ćwiczenia z podręcznika na str. 298.
10 czerwca - Sprawdzian z roz. 6.
Tekst sprawdzianu prześlę mailem.
Wdż 09.06.2020 r.
Temat: Utrata wolności. Zagrożenia chemiczne. Cel: omówimy rodzaje uzależnień jakie spotykają na swojej drodze młodzi ludzie. Proszę zapoznać się materiałami umieszczonymi w plikach do pobrania . Proszę także być dostępnym na grupie klasowej w aplikacji Messenger w godzinach, w których powinna odbyć się lekcja wdż według planu. W razie pytań proszę o kontakt beti.23@wp.pl
Chemia
Temat:Powtórzenie wiadomości o tlenkach i wodorotlenkach. Data: 09.06.2020.
Cele: utrwalenie wiadomości z działu.
Przeczytaj uważnie i przeanalizuj Podsumowanie (podręcznik,s.225).
Wykonaj zadania zawarte w Sprawdź, czy wiesz...(podręcznik,s.226)
Zdjęcia lub skany wykonanych zadań do tego tematu proszę przesyłać na adres kukier.b@wp.pl do 09.06.2020 do godz. 18.00. Podczas pracy proszę obowiązkowo korzystać z kodów dostępu do ćwiczeń.
Matematyka – uczniowie pracują tak jak do tej pory, komunikując się z nauczycielem za pomocy poczty elektronicznej.